教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。鉴于教案的重要性，小编精心准备了这篇人教版初二语文上册教案：短文两篇（陋室铭、爱莲说）（五）希望对您有帮助!!

《短文两篇》爱莲说陋室铭创新学案

年级：  八年级    科目：  语文   执笔人：      审核人：

备课时间：

使用时间：

学习目标

1、背诵并翻译课文，掌握相关文言实词。

2、学习托物言志的写法。

3、理解作者的思想感情。

学习重点

理解课文内容及作者的思想感情。

课时安排

两课时。

课前准备熟读课文，识记字词。

教师准备

1、网上搜集有关资料备案，开拓学生视野。

2、制作多媒体课件。

第一课时

学习内容

1、学习《陋室铭》，背诵并默写课文。

2、“托物言志”的写法。

学习设计

导入

同学们，在我们的现实生活中，许多动植物会给我们带来启迪。笔直向上的白杨树让我们想起如何做人，辛勤劳作的小蜜蜂让我们想到那些默默无闻、辛勤耕耘的人。如果你要借助某件事物来抒发感情，可以用到“托物言志”这种方法。今天我们要学习的这两篇短文《陋室铭》。《爱莲说》就是托物言志的名文。

“铭”和“说”，都是古代的文体。铭，用于述功纪行或警诫劝勉，文辞精练，有韵脚，读来铿锵有力。说，这种文体，大多是就一事、一物或一种现象表达作者的思想与情感，写法不拘一格，行文自由活泼。

整体感知

1、根绝课文题目，思考文章内容

作者为什么要为“陋室”作“铭”?

通过自读激发学生阅读兴趣。同学们可以讨论交流。

齐读《陋室铭》，鼓励学生大胆指出自己认为是文章主旨的句子，先准确翻译，然后再阐述理由。

观点可能有这样几种：

a.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”(千古名句，又在开头)

b.“孔子云：何陋之有?”(孔子的话一言九鼎，在文中作总结)

c.“斯是陋室，惟吾德馨。”

引导同学讨论，在讨论中理解作者所要表达的报复和情操。

研讨品读

大屏幕出示问题，学生翻译原句并在小组中思考讨论。

1、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”在文章中有什么作用?

2、作者从哪些方面写了“陋室”?

3、“孔子云，何陋之有?”

有什么深刻含义?在文章中起到了什么作用?

让学生在朗读课文之后进行思考，四人小组讨论。

明确：

1、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”这是当时人们公认的道理，作者通过山水的“有仙则名”“有龙则灵”。类比立论，“陋室”有贤者居之则不陋。它是论点的提出更为自然，使读者易于接受。

2、作者写了陋室这些方面：