教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇人教版初二语文上册教案：阿西莫夫短文两篇（五），欢迎各位老师和学生参考!

【学习目标】

1、了解说明的内容，理清说明的顺序。

2、体会语言的准确、平实、生动。

3、增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。

【教学重点】

理解科普文章的准确、生动的语言。

【课时安排】

两课时

【知识链接】

1、课题解读

阿西莫夫在《新疆域》一书的序言中说，这些文章是“对科学近期进展的回

顾和对导致我们形成清晰知识的历史成就的重新检讨与评价”。因此，南极恐龙化

石的发现，成为大陆漂移学说的有力证据;作者在解释了斯石英——被压扁的沙

子及形成原因之后，重点说明斯石英的性质为排除“火山说”并确认“撞击说”

提供了科学依据。两篇短文，运用科学发现来为某种理论做佐证，表现了作者丰

富的科学知识、敏锐的科学眼力以及深入探索的精神。

2、关于恐龙的灭绝。

在距今大约23亿一8000万年的中生代，恐龙这个庞大的爬行动物，曾是称

霸地球的生灵。这些庞然大物在中生代的陆地上自由安闲地生活了1亿多年。但

是随着中生代的结束，曾经不可一世的恐龙，竟静静地在地球上灭绝了。至于恐

龙灭绝的原因，科学家们做了多种预测：一是天气变冷使得恐龙因饥冷死往;二

是地震、火山喷发接连不断，大洪水相继肆虐，恐龙们不及逃脱而死去。三是宇

宙中有间隔地球很近的新星或新星爆炸，大量高能射线辐射到地球上来，把恐龙

杀死;四是可能有小行星直接撞击到地球上爆炸，造成恐龙大量死亡。

3、走近作者

艾萨克.阿西莫夫(Isaac Asimov)(1920—1992)，美籍犹太人，是世界上最多产

的作家之一，闻名遐迩，为本世纪最顶尖的科幻小说家之一，曾获代表科幻界最

高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。以他的名字为号召的“阿西莫夫科幻

杂志”，是美国当今数一数二的科幻文学畅销杂志。

第一课时

【教学内容】

恐龙无处不在