人教版初二语文上册教案:新闻两则教案集(十六)

编辑:sx_bilj

2014-10-30

教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出,在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇人教版初二语文上册教案:新闻两则教案集(十六),欢迎各位老师和学生参考!

○教学目标

知识目标

1、 理解、积累“锐不可当、业已、绥靖、阻遏”等词语。

2、 体会新闻的特点,明确新闻结构的五个部分。

能力目标

1、 整体感知课文内容,培养在阅读筛选要点的能力。

2、 体会两则新闻不同的语言风格。

3、 能给新闻写标题和导语,尝试新闻的写作。

情感态度价值观

引导学生感悟正义之师必胜、人民必胜的真理,树立爱人民、爱祖国的坚定坚定信念。

○教学重难点

重点

1、 感受人民解放军战无胜的气魄,明确人民的力量是伟大的。

2、 品味新闻语言的特点,体会新闻的特点。

难点

理清两则新闻的思路,体会两则新闻的内在意蕴,尝试新闻的写作。

○教学过程

一、导入

组织学生以“解放战争”为话题讲自己知道的有关故事、诗词、歌曲、电影等,从而感受到解放战争的胜利是人民的胜利,是振奋民族精神的战争。在这样的心境里去学习《新闻两则》。

时代背景介绍

1949年4月20日 ,国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令,举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后,新华社连续发表了毛泽东写的两则新闻《大军三十万昨日渡过长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》,我们今天学的这篇消息,就是毛泽东同志当时满怀豪情写的一则全面报道前线战况的新闻稿。

新闻的一般知识

1、新闻的定义:

“新闻”有广义和狭义之分,从广义来说,包括消息、通讯、报告文学等;从狭义来说,就是指消息。

新闻(消息)是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。

2、新闻的分类:新闻通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。

3、新闻的基本要求: 让事实说话

A、内容真实准确;

B、报道迅速及时;

C、立场观点鲜明;

D、语言简明扼要。

4、新闻结构的五部分:

新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。

另外,用电讯发出的新闻通常还有个“电头”。用来交代通讯社的名称,发电地点和时间。

5、新闻的六要素:时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果 。

6、新闻的结构:“倒金字塔”式。

7、新闻的写法:以记叙为主,有时兼有议论和描写。

二、朗读课文。

1、如果你来当播音员,你在重音、语调、情感、节奏上应怎样读这则新闻?

学生自渎、讨论、交流。

重点指导:

①全文的朗读基调:慷慨激昂、豪情万丈。

②“冲破、横渡、均是、英勇善战、锐不可当”等应重读,读出一种胜利的喜悦。

“控制”“封锁”“切断”应干脆利落地重读,读出一种自豪与骄傲。

③“不料,正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。”应读出奚落、嘲讽的语气。

2、全班齐读课文,要求读准字音,并努力读出文章的感情和气势。

三、整体把握课文

1、请学生指出这则新闻的六要素,教师补充:

时间:1949年4月20日夜至22日22时

地点:西起九江(不含),东至江阴1000余华里长江战线

人物:人民解放军百万大军

事件起因:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江作战

事件经过与结果:中路军30万人首先突破安庆芜湖线,占领长江南岸。西路军35万人渡过三分之二,占领广大南岸阵地。东路军35万人已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江,切断镇江无锡段铁路线。

2、找出课文的标题、电头、导语和主体,概括导语和主体的内容。

标题:人民解放军百万大军横渡长江

电头:新华社长江前线22日22时电

导语:第一、二句话。简述渡江战役胜利成功。

主体:从“20日夜起”到篇末,详述三路大军渡江战斗的经过,并指出我军渡江胜利的重要意义。

3、简要分析标题特点:

标题简洁概括,提示了报道的要点。“百万”、“横渡”两个词气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。

4、简要分析电头内容:

电头交代了通讯社(报社)名称、发电地点和时间,表明消息来源可靠、材料真实、报道及时。时间精确到“时”,暗示战役在迅速发展之中。

5、分析导语的语言特点:

“百万大军”,写出了参加渡江战役人数之多,体现了一种排山倒海、无坚不摧的力量;

“从1000余华里的战线上”,说明了战线之长;

“冲破敌阵”,“横渡长江”,表现了攻势之凌厉,我军所向披靡,渡江战役已取得决定性的胜利。

“九江(不含)”一词,准确表明当时九江尚未解放的状况。

“均是”二字概括战线宽广,胜利巨大。

短短一句导语,概括了报道的全部内容,语言简洁、洗练。既给读者以完整鲜明的印象,又领起了下文。

标签:语文教案

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