教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。鉴于教案的重要性，小编精心准备了这篇人教版初二语文上册教案：新闻两则教案集（十三），我们一起来阅读吧!

教学目标：1、通过找读，把握新闻的结构及其特点，并能用记叙文的六要素来解读新闻。

2、通过比较来引导学生体会新闻语言的简明、准确、生动。

3、感受人民解放军的英勇善战，锐不可当。

重点：新闻的结构和语言的准确性。

难点：体会新闻语言的简明、准确、生动。

第一课时：

一、引导学生间单的阅读单元导学，明确这一单元的学习内容及目标。

二、预习检查

选词填空，并说一说理由(提示从词义入手)

(1)冲破 突破

人民解放军( )敌阵，横渡长江。

中路军首先( )安庆、芜湖线。

(2)溃退 击溃

我西路军当面之敌亦纷纷( )

我已歼灭及( )一切抵抗之敌。

三、导入新课。

1、(由时代背景人手) 1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。我们今天学的这篇消息，就是毛泽东同志当时满怀豪情写的一则全面报道前线战况的新闻稿。

2、读大标题《新闻两则》，明确文章的体裁是新闻。

新闻:从广义来讲包括消息,通讯,报告文学。从狭义来讲,就是指消息。

什么叫消息?：

又称新闻，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。

新闻的特征：1.让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。2.报道迅速及时。3.简明扼要

注意：消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。

消息的结构：(一)、标题:包括主标题,引标题和副标题。可以三个标题齐全,也可以只有其中

一部分。它是对消息内容的高度概括。

(二)、导语:消息开头的第一句话或第一段,它扼要地揭示消息的核心内容。

(三)、主体:是消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。

(四)、背景:指的是消息发生的社会环境和自然环境。

(五)、结语:是消息的结尾。

背景和结语有时很明显,有时可以暗含在主体中。

3、小结：①新闻的作用，报道国内外最新发生的重大事件或新气象。

③新闻的写法，主要是叙述，有时兼有议论、描写。

④新闻的特点，观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。

(真实性、时间性、简明性)

二、课文分析。

㈠、找出文章的导语部分，并分析其作用：

从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”。

作用：这一部分简述渡江战役胜利成功。语言简明扼要，概括性强，及时、准确的对事件进行了报道，给读者以完整鲜明的印象，又领起了下文。

㈡、找出文章的主体部分，并加以分析：

1、主体部分分为几个层次?

分为三个层次：

第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人”(写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数)

第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用”(对西路军渡江情况加以评论)

第三层：从“汤恩伯认为”到篇末(写东路军的渡江情况)

2、这几个层次是怎样紧密衔接的?

时间上：20日夜-----21日下午5点----21日下午至22日下午。

渡江部队：中路军----西路军----东路军

内容上：第二层与第一层

第三层与第二层

3、概括出该消息的背景和结语。

背景(事情的起因)：国民党政府拒绝签订和平协议。

结语：人民解放军于23日全体渡过长江。

4、开头的括号部分是什麽内容?是“电头”部分，交待了通讯社的名称、发电时间和地点。 ②新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。