授课时间

年    月    日         第    周       星期

教学课题

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

教学目标

1、了解战争给人民或国家所带来的创伤。

2。辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。

3、教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。

教学重点

掌握本文的语言特色。

教学难点

了解雨果的伟大情操。

教学手段

教学方法

教      学       过       程

教学环节

教   师  活  动

学  生  活  动

一、导入。

二、新课

上课之前，先给大家讲一个故事，从前，有两个强盗，为了共同的利益，进入了一个富贵的书香门地的家中去抢劫。由于他们事先勾结了那个大户人家中的仆人，所以一夜之间，将能带走的东西洗劫一空。不能带走的全被毁坏了。顷刻间，昔日富丽堂皇的景象在瞬间化为一片乌有。映入眼中的只是一片断瓦残垣。这个家庭的许多文物都流落在外。几百口人都被杀了，可是唯有一个刚出生的婴儿存活了下来。他长大后，被告知了家中当年的惨况。于是，他发愤图强，终于有一天，他打败了那两个强盗。夺回了本该属于他们家应有的尊严与地位。我们现在只知道，那两个强盗一个叫英吉利，一个叫法兰西。请问：亲爱的你能猜出来，那个婴儿是谁？那几个可恶的仆人又代表了什麽？那个受难的家庭又是什麽？

提问：大家知道答案的请举手？

   那个受难的家庭就是我们的祖国呀！ 那可恶的仆人就是那些汉奸狗腿子呀！而那个婴儿就是你就是我就是我们大家呀！

提问：谁能给大家讲一下英法联军的情况呀？

补充介绍：有关雨果及园明园的知识

1、朗读，整体感知

请大家先朗读课文，看看作者在写法上有没有不和谐的地方？

从导入的故事中感受外国列强对旧中国的侵略，从而理解本文的故事背景。

学生各抒己见，最后达成共识。

学生朗读感受，交流，获得一些认识。