人教版初二语文上册教案:就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教案集(一)

编辑:sx_bilj

2014-10-28

教案通常又叫课时计划,包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。鉴于教案的重要性,小编精心准备了这篇人教版初二语文上册教案:就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教案集(一),我们一起来阅读吧!

学  科

语文

课  题

4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信     

课  型

新授

 

 

 

 

知识

能力

1、了解作家及背景资料。

2、揣摩文中关键语句,理解文章深刻内涵。

 

过程

方法

整体把握文章,体味遇过的博大胸怀和高尚人格。

 

情感

态度

体味雨果的高尚人格。勿忘国耻,铭记历史。

教学重点

把握雨果对圆明园的评价,对英法联军的谴责,理解作者的思想感情。

教学难点

关键语句的理解。

教学媒体

多媒体

教 学 过 程 设 计

教 学  内 容 及 问 题 情 境

学 生 活 动

设 计 意 图

一、引入
    (播放电影《火烧圆明园》片段)这部电影反映的历史事件是什么?1860年10月6日。侵略军闯进圆明园,大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或拿不动的就任意打碎、践踏。最后一把火将这座经营了一百多年,被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一片废墟。(教师简介圆明园的有关情况)如今只留下断瓦残垣(投放圆明园的图片)。举步其中,步履沉重,叩问历史,回声重浊……遗憾的是历史并没有为我们留下多少可以见证的文字,但是,一个难能可贵的例外,从遥远的国度里传来了正义的质问,原来是伟大作家雨果,今天,我们就来学习雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。

二、作家及背景资料介绍

1.。多媒体显示雨果画像及简介。学生了解并记住雨果的有关文学知识。

2.多媒体投放文中涉及到的巴黎圣母院、希拉巴特农神殿、罗马大角斗场、维多利亚女王等有关历史资料,学生简单了解,以更好的理解课文内容。

三、朗读课文,整体把握文章

1.教师播放示范朗读磁带(或自己范读),学生听读,初步感知文章。

明确:对圆明园的赞美和对侵略者的强烈谴责与讽刺。

四、细读本文,感受雨果伟大胸怀

    1.画出赞美圆明园的语句,点名学生朗读,引导学生读出作者的赞美之情。.思考、探究以下问题(逐一投放):

 

学生观看影片片段,

 

 

 

 

 

 

 

 

看多媒体课件,记忆有关雨果的文学常识。

 

学生观看图片,了解文中出现的文化遗产。

 

学生听读,感知课文。

 

 

学生勾画相关语句。

 

通过形象的影视资料,吸引学生,把学生带进那段屈辱的岁月,简介历史,让学生了解背景,有利于学习本文。

 

 

 

掌握文学常识,了解文中出现的世界著名文化遗产,扫除文中的名词障碍,对理解文章大有裨益。

 

 

 

 

勾画语句,让学生体会作者对圆明园的赞誉之情。

标签:语文教案

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