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2014-10-28
教案通常又叫课时计划,包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。鉴于教案的重要性,小编精心准备了这篇人教版初二语文上册教案:新闻两则教案集(七)我们一起来阅读吧!
第一课时:
教学内容 | 总第7 课时 一 新闻两则之 人民解放军百万大军横渡长江 | |||||
教学目标 | 知识 | 了解新闻的文体知识,明确本文的写作背景,把握文章的记述层次。 | ||||
能力 | 培养学生的阅读探究能力。 | |||||
情感态度 | 认识中国革命胜利来之不易,并从中获得有益启示。 | |||||
重点 | 掌握相关的文学常识,分析文中析层次。 | |||||
难点 | 了解新闻特点,分析文中的主体部分,划分层次。 | |||||
教法 | 引导 合作探究 点拨 | 教具 | 多 媒 体 | |||
教 学 过 程 | 教 师 活 动 | 学 生 活 动 | 设 计 意 图 | |||
一 检查作业完成 ,结合课后题进行新闻相关常识的点拨,板书 其中的问题,个别提问,补充新闻的特点。 | 明确作业,自主阅读相关常识,个别回答。共同明确。 | 培养学生的当堂识记能力。 | ||||
二 展示本文中写作背景,结合课文 中插图,组织学生明确两军对阵的形势。 | 明确本文的写作背景,读图明确我军的位置。 | 培养学生的阅读分析能力。 | ||||
三 组织学生运用学过的知识找出本文中的导语,点拨对于导语内容的概括。 | 阅读全文,找出本文的导语,思考回答对于导语的概括。 | 培养学生的阅读分析能力。 | ||||
四 列出表格,组织学生自读课文的主体部分,找出三路军的渡江日期,情况,个别点拨,听评回答,引导说说主体部分的三个层次。 | 自读课文,列出相关的内容,个别回答,共同概括三个层次。 | 培养学生的阅读分析与概括能力。 | ||||
五 组织学生用文中语句来说明我军渡江迅速的原因,点拨发言,引导分析作者的语言,归纳。点拨作者的写作目的,布置学生课下分别找出作者有对于 我军的记述中所用的词语。 | 找出归纳文中语句,个别说明,归纳其中的原因,明确课下思考题。 | 培养学生的阅读分析能力。 | ||||
六 课堂小结:布置学生课下完成轻巧夺冠本课中基础题。 | 明确课下练习。 | |||||
板书设计 | 一 人民解放军百万大军横渡长江 一 关于新闻 :1 五部分; 2 电头及导语的作用; - 3 三个特点 :真实性、及时性、准确性。 二 本文导语内容; 三 主体部分层次:1 中路军渡江情况; - 2 西路军渡江情况; - 3 东路军渡江情况; 四 渡江顺利的原因: | |||||
教学反思 |
标签:语文教案
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