同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇政治第五单元练习题参考，希望可以帮助到大家!

一、选择题

▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请根据题号将所选项字母填入答题卡相应位置)

1、对于新的学校，我们应该坚持 的正确态度是【   】

A.我是来读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要为学校尽什么义务

B.热爱我们的学校，努力为学校作出自己的贡献

C.学校的兴衰是校长和领导的事，我们管不了，只要把自己的学习搞好就行了

D.因为我只有三年是在这个学校度过，所以它的好坏跟我没什么太大关系

2、小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通 过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说 明【   】

A.小敏、小明比小刚聪明

B.老师的教学方法各不相同

C.小敏、小刚、小明的性格各异

D.他们的学习方式各有特点

3.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果 你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这句格言是说【    】

A.有苹果应该与同学一起分享

B.把自己的智慧只告诉好朋友

C.与同学友爱、合群，有助于在交流中集中大家智慧，共同进步

D.给朋友以情感上的支持

4.下列法律中，对青少年的学习权利和义务作出明确规定的有【    】

A.《中华人民共和国义务教育法》     B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国 环境保护法》     D.《中华人民共和国刑法》

▲多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请根据题号将所选项字母填入答题卡相应位置。多选、错选均不得分，少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分;若有三个正确选项，每选一项得1分;若有四个正确选项，选三项者得2分;选一、二项者得1分)

5、下列对学习方法的理解，正确的有【   】

A.好的学习方法不是天生的，需要在摸索尝试的过程中寻找

B.中学时代，我们中学生的学习方法都应该是一样的

C.对于不同的学科，要采用不同的学习方法

D.正确的学习方法，将有助于我们的学习

6、我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”，这里的自主学习是指【   】

A.逐步摆脱对父母、老师的依赖

B.遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学

C.独立承担学习责任

D.不与其他同学一起学习

7、在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系【   】

A.同学有困难时，尽自己所能伸出援助之手

B.保守朋友的私人秘密

C.交流时注意力集中，不要心不在焉

D.发生矛盾时互不相让，等对方先认错

8、在学习生活中，我们需要班集体，离不开班集体。我们希望生活在下列哪些班级氛围中  【   】

A.互帮互助            B. 和谐相处

C.共同进步           D. 团结友爱

三、观察与思考(每小题10分，共20分)

10. 李璐是某校七年级的新生，她在进入中学的这段时间里，产生了许多困惑：

困惑一：在上小学时，成绩一直名列前茅。进入中学，随着学习科目的增多和难度加大，李璐感觉到学习很吃力。

困惑二：在小学，她遇到什么问题都可以找父母帮忙。自从进入初中后，父母因为工作忙，既不能陪她做作业，也不能帮她复习功课了，她感到非常不习惯。

请你回答：

(1)说一说你在学习中遇到了哪些困惑?(至少两个方面，不得与材料重复，共4分)

(2)为了成为学习的管理者，你认为她应该怎么做?(至少三方面，共6分)

11. 新学 期开学，小强随进城务工的父 母来到城里的初中。他不会说普通话，学习基础又差，班里的同学他一个都不认识。他很担心同学们看不起他，不理睬他……一上课就发呆，又不敢向人倾诉，于是整日闷闷不乐。

结合上述材料，请你回答：

(1)你认为小强出现了哪些问题?(至少两个方面，共4分)

(2)为了帮助他解决这些问题，你想对他说些什么?(至少三方面，共6分)

四、活动与探索(每小题10分，共 20分)

12、某校七年级某班语文课代表为同学们安排课前一分钟演讲，数学课代表为同学们每天下午精选一题，英语课代表每天安排同学轮流一分钟英语 演讲，其余课代表也精心安排各种形式的学习活动……这些活动不仅极大的培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末优秀班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。

针对这种情况，请你与他们一起讨论下列问题：

(1)为创建一个优秀的班集体，本班准备召开一次主题班会，请你为本次班会设计两个主题(每个2分，共4分 )

(2)作为优秀班级一员的你，请向七年级新入校同学介绍：如何才能创建新集体?(至少三个方面，共6分)

13、七年级学生小明每天放学回家，不仅要做老师布置的作业，还要复习功课，可是这么多课程，自己不知从哪一门开始。有时做着这门作业，又想到别的功课，结果哪门功课都做不好。尽管他很努力，花了很多时间在学习上，可学习效果并不明显，为此他很烦恼。

针对这种情况，请你与他们一起讨论下列问题：

(1)为了帮他提高学习效率，你有什么好的方法吗?(至少3方面，共6分)

(2)针对每天晚上各科的作业任务，请你帮他制定一个合理的学习计划。(至少4个方面，4分)