政治上册第三单元同步检测试题如下文

一.单项选择题(每小题3分，12小题共计36分)

1.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了( )

A.友情可以使孤独者得到幸福 B.友情可以使沙漠变成绿洲

C.友情可以使社会变成温馨的家园 D.生活需要友情

2.许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是( )

①总认为自己很差，不敢和同学们交往 ②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己

A.①③④ 　 B.①②③ 　C.②③④ 　 D.①②④

3.读右图，对右图的正确理解是( )

A. 陈峰的语言和态度是不平等待人的表现

B.陈峰的语言和态度是对人不宽容的表现

C.陈峰的语言和态度是耍小聪明的表现

D.陈峰的语言和态度是不尊重别人的表现

4.在寻求友情的过程中，正确的做法是( )

①乐交诤友，愿听忠言 ②讲“哥们儿义气” ③理解宽容 ④关爱帮助 ⑤以自己为中心 ⑥交友圈小，仅限于两三人

A.①③④ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑤

5.雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错 误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该( )

A.直截了当地向她提出批评建议 B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好

C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来[来源:学*科*网]

D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议

6.你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做(　　)?

A.忌妒他，暗地里说他坏话?B.不再搭理他，谁让他考得比我好?

C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他?

D.疏远他，结交新的不如我的朋友?

7.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”。歌词反映了老师( )

① 教给我们的永远是真理 ②具有甘于奉献、不求回报的精神 ③教导我们如何做人 ④教给我们科学文化知识和技能

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.漫画《如此听课》，给我们的启示是( )

A.学会倾听是讲礼貌的表现

B.上课可以做一些自己喜欢的事情

C.漫画中学生的言行是不可取的，是不尊师的行为

D.手机成为影响学生听课的干扰

9.以下 对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有( )[来源:学.科.网Z.X.X.K]

①尊重老师的人格和劳动 ②学会与老师沟通，坦诚交流 ③只要是老师说的都是对的，都要服从 ④学会关心老师

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.尊师重教是一个个民族文明的重要标志，我们中华民族自古就有尊师的美好传统。作为一个中学生，尊敬老师最重要的是 ( )

A.尊重老师的人格 B.帮老师做家务事 C.对老师要有礼貌 D.尊重老师的劳动

11.王刚的父母在他们家附近开了一个小吃部，正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙，以致影响了学习。有一天，王刚在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他请家长。你认为王刚怎么做合适( )

A. 不与老师沟通，继续我行我素 B. 背后说老师坏话

C. 主动与老师交流，告诉老师实际情况，寻求老师帮助

D. 谁也不告诉，离家出走

12.2011年6月，李强和几个同学去滑冰，不小心把脚扭伤了，秦老师对他非常呵护，关心备至。吃饭的时候不让他去食堂，直接送他回寝室;每天给他端水送饭;回答问题的时候也不要他起来，生怕他的脚碰到了什么地方，使病情又严重了。秦老师还特别强调我们下课的时候文明休息，不许在教室里疯打，也就是说“少接近他”，还要求我们多关心他，多帮助他，让他感到班集体的温暖。秦老师的行为表明(　 　)

①师生之间有浓浓的爱?②师生之间应该相互关心、相互爱护?③老师对学生的爱是无私的、真挚的?④师生之间还是要讲师道尊严的?

A.①②③　　 B.②③④　　 C.①③④　　 D.①②③④

二.非选择题(共64分)

13. (14分)陈明同学因母亲不幸病逝，父亲瘫痪，内心受到极大打击。她的性格变的孤僻，学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，陈明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变的开朗了，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中，使她最不能忘记的是她和同学之间的友谊。

阅读上述材料，结合所学知识回答：

(1)从以上材料你看出朋友在我们的学习、生活中有什么作用?(7分)

(2)我们怎样才能结交更多的朋友，获得真挚的友谊?(7分)

14. (14分)材料一：小敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关;小英本来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌的帮助下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。

材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

阅读材料后请回答：

(1) 小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么? (6分)

(2) 结合材料一，谈谈你对材料二的理解。(8分)

15. (16分) 老师伴我成长

为增加师生之间的相互了解，增进师生感情，构建和谐的师生关系，八年级(1)班的同学们准备召开一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会，邀请全体任课老师参加。请你一起参加这次班会，并完成相关任务。

(1)为营造尊师爱师的气氛，请你为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，在教室内张贴。

(2)请你为本次班会设计三个活动环节。(要求体现师生互动)(8分)

(3)请你以主持人的身份来做班会的总结发言，写出发言提纲。(8分)

16. (20分)【共筑师生情感桥梁】