学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了七年级上册思想品德第一单元测试题，供大家参考。

一、单项选择题(下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题干的要求，请将正确的选项填在下列答题卡中。每小题2分，共26分。)

1.李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有(   )

①积极参加班级活动        ②努力提高学习成绩

③勇敢向同学们介绍自己    ④勇于展现自己的个性

A.①③    B.②③④     C.①②④    D.①③④

2.在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是(   )

A.集体是大家的，少了我一个算不了什么

B.我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了

C.只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体

D.集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情

3.林兵是一名七年级的学生，在班里学习成绩很好，但是当别人有难题不会做而找他问时，他却不愿意帮助，总是说：“我没时间，自己想去!”时间长了，同学们都不愿意与他交往了。为了帮助林兵纠正错误做法，你最想和他说的一句话是(   )

A.要珍视友谊，共同进步     B.要诚实守信，不弄虚作假

C.要团结友爱，奉献集体     D.要谦虚谨慎，不骄傲自大

4.在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体(   )

A.必须有学习优秀的人             B.必须有好的班委会

C.必须有共同的目标               D.必须有负责任的老师

进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成5-6题。

5.面对这些变化，下列认识和态度正确的是(   )

A.初中的学习真难，我恐怕学不好

B.初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好

C.学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科

D.学习难度大，科目多，我会更加努力

6.面对这些新的变化，我们应采取的对策是(   )

A.制定学习计划，探索好的学习方法    B.少娱乐和休息，多读书

C.尽量少参加一些集体活动            D.与老师、同学搞好关系

7.我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是(   )

A.以自学为主，不需老师、同学帮助      B.不抄袭他人作业

C.不与他人商量学习中的问题            D.能独立安排学习，不依赖老师和家长

8.进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要(   )

A.依靠家长的辅导                 B.多买复习资料和参考书

C.做学习的管理者                 D.一切听从老师安排

9.一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是(   )

A.早晨背单词，学习效率不高     B.学习要敢于创新

C.要注意学习别人的学习方法     D.只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法

10.把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们(   )

A.提升精神境界的惟一途径         B.终身学习的重要基础

C.探索世界奥妙的全部             D.学习的重要内容

11.小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明(     )

A.小敏、小明比小刚要聪明得多       B.老师的教学方法各不相同

C.小敏、小刚、小明的性格各异       D.他们的学习方式各有特点

12.“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这是陶渊明的一首劝学诗。下列对这首诗的理解正确的是(   )

A.劝老年人不要停止学习                 B.揭示了日月变化的规律

C.勉励青少年要珍惜时间，努力学习       D.告诉人们打好学习基础是非常重要的

13.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读，在学海中拼搏，终于学业有成。下列说法正确的是(   )

A.学习没有艰苦，只有享受          B.学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息

C.学习是苦乐交织的，苦中有乐      D.学习快乐是不现实的