七年级下册语文第二单元同步训练题

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2015-03-19

(5)重重的赞美把嫩嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖,柔柔的和风把深深的期待幻化成神话中的玫瑰迷雾。清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮住了人们沉静的目光,盎然的春色唤起了人们一时的激情也迷离了人们久远深刻的期盼。

(6)春天的绚丽景象太容易让人误以为景象已达绝美。

(7)其实,春天只是在初绽的冻土里播下种子,希望的果实还需要承接夏日骄阳和暴雨的考验。春天只是在嫩绿的枝头绽出一抹新芽,伯伯金色的收获还需要在厚实的秋天定格。

(8)走进春天时的激动远远替代不了春天开始的漫漫无语的生长。

(9)走进春天,固然要以浓烈的深情书写壮志,以畅快的豪情激荡锐气,以饱满的激情挥洒雄风,但更需要以清醒的头脑沉静躁动,以厚道的心地稳住偏激,以沉稳的步履踏破沉醉。

(10)走进春天,请不要用缥缈的辉煌打扰我清新的构思,请不要用遥远的成功动摇我亲切的脚步,请不要用浅薄的结果撩拨我执著的寻找。

(11)走进春天,请勿打扰。

(12)还是让我们不要为突然冒出的新绿而洋洋得意吧,绿色的升华注定需要执著的生长;

(13)还是让我们不要为短暂诱人的花香而流连忘返吧,硕果的培育注定需要艰难的劳作;

(14)还是让我们恭敬的开拓,谦卑的起步,孤独的酝酿吧,正如一位哲人所说:春天里不要做秋天的梦。

(15)所以,我不客气地说:走进春天,请勿打扰。

11.作者笔下春天的景象可以概括为:             的绿意,淡淡的          ,

嫩嫩的           ,               的和风。

12.作者从春的景象中得到的感悟是:走进春天固然需要                     、

豪情和                ,但更需要                 的头脑,

的心地,                 的步履。

13.“走进春天,请勿打扰”,对此,作者认为要达到目标就应该排除那些干扰?

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