学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了人教版初一语文下册马课后作业(1)，供大家参考。

29.马

【积累•感知】

一.给加点字注音

剽悍___ 驾驭___ 窥伺___ 束缚___

鞍辔___ 阔绰___ 疮痍___ 畸形___

眷恋___ 犷野___ 遒劲___ 妒忌___

二.给多音字注音组词

劲(   )___ 伺(   )___ 绰(   )___ 擞(   )___

(   )___   (   )___   (   )___   (   )___

三.形似字注音组词

毡(   )___ 瞻(   )___ 妍(   )___ 缚(   )___

毯(   )___ 赡(   )___ 研(   )___ 傅(   )___

四.根据课文内容填上恰当的关联词

1.(    )它无保留地贡献着自己，(    )它不拒绝任何使命，(    )它尽一切力量来为人民服务，它还要超出自己的力量，(    )于舍弃生命以求服从得更好。

2.人家从来不解除它们的羁绊，(    )是在休息的时候，它们(    )总是带着奴役的标志，(    )还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹。

五.整体感悟课文后回答

1.作者为了突出马的特点，主要采用了什么写作手法?这样写有何好处?

2.人工驯养的马其“驯良”的特征表现在哪些方面?它的命运又会怎样?

3.野马的“豪迈而犷野”表现在哪里?它们又有怎样的命运?

4.如何理解“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终”?