检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题，下文为大家整理了七年级语文下学期期末考试测试卷，赶快来检验自己吧。

第一部分　(23分)

l、根据拼音写出汉字。(4分)

①富yù(    )     jué择(    )       ③惊chà(    )      ④bào歉(    )

2、下面的句子中每句都有两个错别字，把他们找出来填入表中，然后改正。(4分)

①全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不熄。照相机、摄像机的镜头不停地闪动，纪录下这一庄严的历史时刻。

②悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的痕际，历代古人的悲欢离合早已烟销云散，惟有钟山众多嵯峨的峭石巉岩，以及些许残存的断垣颓壁，才能为那漫长的过去作出无言的旁证。

错别字

正确字

3、默写古诗文名句，并在横线上填写相应的作者、篇名。(10分)

①居高声自远，_____________________。     (虞世南《蝉》)

②_____________________，归雁入胡天。     (王维《使至塞上》)

③晨兴理荒秽，_____________________。     (_______《归园田居》)

④江山如此多娇，_____________________。   (毛泽东《沁园春?雪》)

⑤_____________________，乾坤日夜浮。     (杜甫《登岳阳楼》)

⑥今我何功德，_____________________。     (白居易《_______》)

⑦_____________________，雨中留得盖鸳鸯。  (郑谷《莲叶》)

⑧费神登仙，_____________________，遂以名楼。(阎伯理《黄鹤楼》)

4、阅读下面文字，依据内容在划线句子仿写一个句子(2分)

没有一本书的家，是没有一朵花的花园;没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;

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5、《西游记》中本为卷帘大将后被贬入凡间的是______________。，孙悟空皈依佛门后，唐僧为他取名______________，师徒四人一路两天取经共经历了_________场磨难(填数字)最终修成正果。(3分)

第二部分 (37分)

阅读《于园》，完成6-10题。(12分)

于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。

园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

6、用“/”为下面的句子划分停顿。(1分)

至　于　园　可　无　憾　矣

7、解释加点词的意义。(2分)

①后厅临大池(    ) 　　　　　　　　   ②俱以假山显(    )

8、下列选项中加点字的用法和例句不同的是哪一项?(2分)(    )

例句：缘坡植牡丹、芍药，人不得上

A.遂以名楼(《黄鹤楼》)

B.鞭数十，驱之别院(《幼时记趣》)

C.每至晴初霜旦(《三峡》)

D.则以钳搏之(《以虫治虫》)

9、分析文中划波浪线句子的表现特色。(3分)

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10、翻译《于园》首句和下文中划线的一句话。(4分)

暹逻国①贡狮，每止处，观者如堵。其形状与世所传绣画者迥异，毛黑黄色，长数寸。或投以鸡，先以爪抟②而吹之。一吹，则毛尽落如扫，亦理之奇也。    (蒲松龄《狮子》)

注释：①暹逻国：古泰国  ②抟：tuán，将东西捏揉成团。

①于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也

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②其形状与世所传绣画者迥异

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阅读《月迹》，回答第11-13题。(6分)

①我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩!”

②我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”

③我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竞寻出了院门。

④院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿!”

⑤妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿!”

⑥我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。

⑦我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：

⑧“你们说，月亮是个什么呢?”

⑨“月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。

⑩我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。

11、根据文意，谈谈你对第②段中“可怜儿”的理解。(2分)

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12、文中的“奶奶”说话很有艺术性，是个高明的导师，结合她的语言加以分析。(2分)

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13、“月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。”这句话虽然充满孩童的稚气，却蕴含了哲理。请结合月亮的寓意谈谈你的理解。  (2分)

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