这学期的努力成果就看期末考试的成绩了，因此，我们一定要重视。在期末考试来临之际，各位初一的同学们，下文为大家整理了一份初一语文第一学期期末试卷，希望可以对各位考生有所帮助!

一、(本大题共13小题，共31分。1～9小题，每题2分)

1.下列各组词语中注音有误的一组是(  )

A.发髻(jì)     宽恕(shù)   嶙峋(xún)   目眩(xuàn)

B.茁壮(zhuó)   伫立(zhù)   虬龙(qiú)   撤销(chè)

C.猝然(zǔ)     论语(lún)   湛蓝(zhàn)  黄晕(yùn)

D.竦峙(sǒnɡ)   骸骨(hái)   峰峦(luán)  静谧(mì)

2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是(   )

(1)只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命          出光彩。

(2)传统书信          了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。

(3)我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，         了无尽的力量。

A.散发  承载  凝结     B.焕发  承载  凝聚

C.焕发  承担  凝结     D.散发  承担  凝聚

3.下面句子没有语病的一项是(   )

A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。

C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是(   )

A.“中国梦”的实现，需要每个中华儿女的共同努力与大义担当。

B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”

C.给成功者一个微笑，那是赞赏;给失败者一个微笑，那是鼓励。

D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?

5.下面情境中，小林表达得体的一项是(   )

【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。

A.你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。

B.妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。

C.妈妈，您能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。

D.快点儿给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。

6.下列说法不正确的一项是(  )

A.《繁星》《春水》表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。

B.《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，文章写出了孩子的天真、顽皮，并寄予了深深的母子之爱。

C.《化石吟》题目用了拟人手法，自述了化石的产生及亿万年前生物世界的状况。

D.《看云识天气》属于说明文，说明了云和天气的关系。

阅读下面的节选文字，回答后面的问题。

有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来，我跟母亲非常①他，不知道他的死活。[A]我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。[B]可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰!”[C]那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。[D]这时候蔡老师②了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常;可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的③!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。

7.在文中画线处填入词语，最恰当的一组是(   )

A.①牵挂    ②增援    ③支援      B.①担心    ②支援    ③援助

C.①牵挂    ②援助    ③支持      D.①想念    ②援助    ③支援

8.“我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。”这一句应该放在文中A、B、C、D这4处中的    处。

9.关于这段文字的最后一句，有以下几种说法，不正确的一项是(   )

A.高度赞美蔡老师，表现出儿童自然而纯真的感情。

B.运用了排比的手法，是短语的排比。

C.句中“慈爱”“公平”“伟大”这3个词语可以调换位置。

D.“慈爱”“公平”“伟大”都是形容词，而且都是褒义词。