聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来威廉希尔app 初中频道为大家提供的初一年级上语文期末复习试卷。

一、积累与运用(28分)

1、阅读下面文字，按要求作答。(7分)

在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拨，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等侯。

(1)为加点字注音(2分)粗糙(    )         憧憬(    )

(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)

改为_________

改为_________

(3)、下列各项关于文学常识的表述有误的一项是(        )(3分)

A.冰心，原名谢婉莹，著名诗人、作家、儿童文学家，“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。

B.马克•吐温，19世纪后期美国著名作家，长篇小说《镀金时代》是他的代表作。

C.鲁迅，浙江绍兴人，原名周作人，现代伟大的文学家、思想家、革命家

D.丰子恺，现代画家、文学家、美术和音乐教育家。《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。

2、古诗文默写。(10分)

○1万里赴戎机， ______________    。  _________    ，寒光照铁衣。 《木兰诗》

○2君问归期未有期，   _________          。《夜雨寄北》

○3海内存知己，     _________    。《送杜少府之任蜀州》

○4沉舟侧畔千帆过，___________    。《酬乐天杨州初逢席上见赠》

○5数声风笛离亭晚，     _________      。《淮上与友人别》

○6学而不思则罔，     _________  。

_________，好之者不如乐之者。

择其善者而从之， _________   。《论语》六则

○7　_________　　，寒梅着花未?《杂诗》

3、综合性学习：课外阅读调查(7分)

(一)、某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：

读书计划及占比例 读书笔记及占比例

有计划 11% 每读必做 0%

有时有计划 32% 凭兴趣做 24%

没有计划 57% 从不做 76%

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：(4分)

1、_________

2、_________

(二)、为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式，会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：

“书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就划线部分进行仿写。(3分)

4、按课文提示填空。(4分)

写人叙事的文章都通过精彩的叙事彰显人物特征。《我的第一次文学尝试》中，马克•吐温叙述了他在“第一次文学尝试”中做的几件事，如_________ (写出一件即可)，突出马克•吐温_________  的个性;《小巷深处》中叙述了养母英姨为了给“我”更好的生活条件，她    _________   _________ ，(写出一件即可)，使我们感受到她的               精神。

二、阅读(52分)

(一)阅读下文，完成(5—— 8题)(17分)

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之.即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

5.解释加点的字。(4分)

(1)泯然众人矣(      )     (2) 指物作诗立就(      )

(3)不能称前时之闻(      ) (4) 父异焉(      )

6.下列加点字用法不同的一项是(      )(3分)

A.忽啼求之         B.邑人奇之

C.不能称前时之闻   D.于舅家见之

7.翻译下列句子。(6分)

(1) 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

(2) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

8.作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形?你从仲永的经历获得怎样的启发?(4分)