知识能增加自己的写作能力、提高自己的创新能力。以下是小编帮大家搜集的七年级语文上册第六单元检测试卷，希望对大家有帮助。

一、积累与运用(20分)

1. 漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。(2分)

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密。

2. 下列加点字注音有误的一组是( )(2分)

A、城阙(què)俨然(yǎn)蔚蓝(wèi)臆造(yì)

B、歧路(qí)缥缈(miǎo)微澜(lán)消息(xī)

C、宦游(huàn)暮色(mù)桅杆(wéi)驾驭(yù)

D、候骑(jì)祈求(qǐ)清澈(chè)摩天(mó)

3.下列词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。(2分)

海市深楼    瞬息万变    雾霭茫茫   乱吵乱闹

涛天巨浪    摸天大楼    嘎吱作响   浑身发抖

跌跌撞撞    絮絮叨叨    自由自在   主观臆造

傲立峰头    命运不记    东摇西晃   车水马龙

4.下列加线的词语解释有误的一项是(  )

A、天涯若比邻       若：像。

B、次北固山下       次：这里是停宿的意思。

C、长河落日圆       长河：长长的河流。

D、我寄愁心与明月   愁心：忧愁思念之心。

5.下列搭配有误的一组是(  )

A、郭沫若——现代——《女神》

B、刘半农——现代——《瓦釜集》

C、王湾——宋代——《次北固山下》

D、王勃——唐初——《滕王阁序》

6.对诗文理解有误的一项是(  )

A、“海内存知己，天涯若比邻”是充满浩然之气的劝慰之句。

B、“海日生残夜，江春入旧年”写夜未尽而日已出，冬未去而春又来。

C、“大漠孤烟直，长河落日圆”为千古奇观的名句，写塞外奇特的风景。

D、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”由“愁心”二字可见悲观色彩很浓。

7.对下列古诗理解不正确的一项是(  )

赠从弟①

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲!

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹②凝寒，松柏有本性。

[注释]①从弟：堂弟。②罹(lì)：遭受。

A、首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。

B、三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。

C、反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。

D、本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。

8.下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(3)题。(4分)

生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳;

生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长;

生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬;

生命是奔腾的江河，汹涌澎湃，浩浩荡荡。

(1)第一行加点字“绚”的读音为：_______  。(1分)(2)第二行加点词“隽永”意思是：_______     。(2分)

(3)第三行中，有一个错别字，它是：_______，应改为 _______。(2分)

9.根据下面材料，运用对偶知识对出下联。(2分)

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐

下联是：