对于初中学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。威廉希尔app 提供了七年级语文上学期第六单元过关测试卷，希望对大家学习有所帮助。

一、积累与运用(20分)

1.填空。(5分)

①童话，常常通过丰富的 _______、幻想和_________  来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。本单元的《   _____    》和《 _____》两篇课文都属于童话作品。

②寓言，总是用_____寄 寓_________。如本单元的《                》《                 》《                 》《                    》都 是寓言。

2.默写《观书有感》。(3分)

3.将下列作品及相关内容连线。(4分)

《智子疑邻》                伊 索         《郭沫若全集》

《皇帝的新装》               金 波         《金波作品精选》

《蚊子和狮子》               郭沫若         《韩非子•说难》

《盲孩子和他的影子》    韩非子         《安徒生童话故事选》

《静夜》                      安徒生          《伊索寓言》

4.问题探究。(8分)

①你认为皇帝在游行大典结束后会去惩罚那两个骗子吗?说说你的理由。

②你能说出女娲造人这一神话表现了远古时期的人类哪些美好的愿望吗?

③“我想他们此刻，定然在天街闲游。”诗中的“我想”表示猜测，“定然”则表示肯定，二者是否矛盾，为什么?

④“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。”诗人修饰“流星”用的是“那朵”而不是“那颗”，为什么?

二、阅读欣赏(40分)

(一)浓烟和烟囱(10分)

烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟，这本来是烟囱应该做的事，所以他从来不声不响，更不为这件事自吹自擂。而浓烟则不一样，他从烟囱里冲出来，总是大模大样，张牙舞爪，忽东忽西，忽南忽北地朝天空飞去。他永远是洋洋自得，不可一世。

有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：

“多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动，不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?”

烟囱回答道：“你比我高，比我 粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”

浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越壮大……”

浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。

烟囱仍然沉默地矗立着，准备排除新的浓烟。

5.解释下面的词。(2分)

自吹自擂：_____

大模大样：_____

张牙舞爪：_____

不可一世：_____

6.寓言写烟囱的状态是 _____ ，性格是  _____   ;写浓烟的状态是   _____，性格是  _____(2分)

7.这则寓言在塑造人物形象时运用了      描写、      描写、       描写等手法。在表现主题时主要运用的表现手法则是                         。(4分)

8.在寓言的结尾加上一段话，揭示寓意，点出主题。(2分)