距离期中考试越来越近了，半学期即将结束，各位同学们都进入了紧张的复习阶段，对于初一学习的复习，在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题，一起来看一下这篇初中一年级语文期中模拟试题吧!

一、积累运用(共16分)

1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)

脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨lín峋的双手拿着毛线针飞快地piān然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

(选自《安恩和奶牛》)

▲  ▲  ▲  ▲

2.默写。(8分)

①谁道人生无再少?        ▲       ，        ▲        。(苏轼《浣溪沙》)

②东风不与周郎便，        ▲       。(杜牧《赤壁》)

③海日生残夜，       ▲       。(王湾《次北固山下》)

④        ▲        ，不知秋思落谁家?(王建《十五夜望月》)

⑤        ▲        ，有容乃大。(林则徐书两广总督府对联)

⑥等闲识得东风面，        ▲        。(朱熹《春日》)

⑦然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，        ▲        。(冰心《成功的花》)

3.班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报，请你参与以下活动。(3分)

①请仿照一、二版块栏目再拟出第三版块栏目。(1分)

第一版块：推荐名人名言  第二版块：评点名著人物

第三版块：        ▲

②手抄报的两侧有一副对联，请根据上联对出下联。(2分)

上联：品读名著似饮清露

下联：          ▲

4.名著阅读积累(3分)

郊游时汤姆和朋友      ▲      (人名)被困在溶洞里,在洞中发现印第安人乔也躲了进来,汤姆和朋友从洞中出来后,朋友的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印第安人乔的下场是：         ▲         。

二、阅读理解(共44分)

(一)阅读《水调歌头 明月几时有》，完成5—7题。(共6分)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

5.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”三句写出了作者   ▲    的心理。(1分)

6.开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”“今夕是何年”的疑问。这问月问年连发的疑问，反映了词人             ▲           。(2分)

7.“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”是什么意思?这两句话抒发了词人怎样的情感?(3分)

▲