为了更好的迎接考试，在考试中取得好的成绩，编辑老师为同学们整理了初中一年级语文期中测试题，具体内容请看下文。

一.积累运用(共30分)

1.加点字注音全部正确的一项是(   ) (3分)

A.躯壳(qiào)    魁梧(wú)     耷(dā)拉           果实累 (léi) 累

B.脊(jǐ)梁        闷热(mèn)　    收敛(jiǎn)         拮据(jū)

C.刽子手(kuài)  贮(zhù) 蓄　   尴尬(gāng gà)　    侮辱(wǔ)

D.嫩(lèn)叶      枯涸(hé)        对称 (chèn)      嗔视(chēn)

2.根据汉语拼音写出汉字。(4分)

(1) (zào)           热           (2) (bǔ)           育

(3) 无精打(cǎi)                  (4) 自出(xīn)           裁

3.选出下列句子中加点成语使用不恰当的一项。(   )(3分)

A. 历史课上，当我们听到火烧圆明园的历史事件后，我们都鸦雀无声了，这是在中国历史上写下了耻辱的一笔，也许烟尘散尽，尘埃落定，我们都不能尽释雪耻。

B. 北京专家来我校讲学，家长夜校的家长朋友们聚精会神，洗耳恭听。

C. 班主任善于发扬每个同学的长处，同学们各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

D.  今天比赛异常激烈，裁判刚一鸣哨，双方队员就明争暗斗起来。

4.下列各句中加点词语解释有误的一项是(   )(3分)

A.重庆依山傍水，各类建筑鳞次栉比，错落有致，素以美丽的“山城”“江城”著称。(鳞次栉比：赞美各类建筑排列得很密很整齐。)

B.莫言的作品与中国的土地联系相当紧密，他的语言接地气，乡土气息令人痴迷。(接地气：指莫言作品扎根农村，不浮华，深入生活，充满浓郁的乡土气息。)

C.一个词语可以把你卷入一个时代，“高富帅”、“小清新”、“逆袭”、“你幸福吗”等，每一个流行话语背后，都站着一类人群、一段时事、一个热点话题、一种生活方式。(小清新：指的是追求淡雅、自然、朴实、静谧，想在精神世界自我陶醉的一类人。)

D.我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们一举手一投足，是怎样的本色当行。(本色当行：指在这一行里露出本来面目。)

5、阅读简媜 《水问•一瓢清浅》， 请选择最恰当的词语将序号填在横线上(     )(4分)

总有一些温馨的东西随着生活的潮涨不知不觉地遗落于我     ①      的沙岸。像一篇   ②

的公文突然冒出的美丽句子，那样令人      ③     ，令人有浅浅的喜悦。任凭是潮来潮往的日夕，任凭是漩不止的漩涡，我仍旧要坚持着去珍惜这些意外，一点一滴地     ④      。

① A.孤单B.孤独   ②A.呆滞 B.呆板  ③ A.惊讶B.惊奇  ④ A.收藏 B.收集

6.一天下午，一中年妇女行至上海大道变维大厦附近时，被一尾随其后的男子抢夺财物，路边一好心人立即追赶，犯罪嫌疑人慌不择路逃至永辉超市 。如果你见到这一幕，该怎样向110报警，请把你要说的内容写出来。(3分)

7.综合性学习(10分)

现如今，高科技发展日新月异，手机、平板电脑等电子产品以其蓬勃的生命力闯入我们的日常生活，以其无比的威力改变着我们的工作、学习、乃至生 活方式。

【材料一】“只要拥有一部手机，你几乎可以做任何事情。”诞生仅仅20年，手机的基本功能已大大超越了移动通话、拍照、电视、多媒体播放器、高速网络浏览器、GPS导航仪、无线连接……越来越丰富的功能被加载到了手机上。它也确实给我们的生活带来了很多方便。

【材料二】现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad——玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现，他们被称为“低头族”。据调查，有59%的人随时随地携带手机，16%机不离手，14%的人连上厕所也不忘“抓紧时间”发短信或查询“微博”账户。

【材料三】今年春节，重庆市民崔先生回万州老家过年时候，一家子难得聚齐了吃顿饭，但年轻人只顾一个劲低头玩平板电脑，崔先生的爷爷一怒之下摔了盘子，本来温馨的时光却尴尬地收场了。崔先生家里发生的这个事儿，引起网友的讨论，不少人感叹“人际”抵不过“人机”，“相对无言”极有可能成为下一个潮流。其实“低头”不仅影响“人际”，长期低头，也对身体有危害。轻者可能造成颈椎疼痛、拉伤，或是血液循环不良导致头晕，严重的则会造成颈椎的椎间盘凸出、滑脱。同时，长期低头玩手机，除了因为过度用眼和环境光 线不足等诱发眼部、颈椎疾病外，还可能造成失眠、焦虑等症状，更甚者，有不少人边走路边玩手机而摔倒进医院，也有司机开车玩手机导致车祸。

(1)研读以上三则材料，写出你的探究结果。(4分)

(2)为了更好地处理科技产品与学习的关系，学校开展了“我与你——科技产品的爱恨情仇”系列主题活动，请你为活动拟条宣传标语。(3分)

(3)你的同学小明就是“低头族”一员，长期沉迷网络，以致学业荒废，你能劝劝他吗?(3分)

二.古诗文积累与阅读(共25分)

(一)古诗积累(共10分)

8.名句默写(每空1分)

(1) 子曰：“学而不思则罔，______________。”        (2) 窈窕淑女，______________。

(3) 黑云压城城欲摧，______________  。            (4)春蚕到死丝方尽，______________ 。

(5) 《泊秦淮》一诗中借歌女之音来指向不顾国家艰难.只顾享乐的上层人物的诗句是：______________ ，______________。

(6) 王安石《登飞来峰》中表现政治家高瞻远瞩、胸襟博大的诗句是_____________，______________。

(7) 辛弃疾在《破阵子•醉里挑灯看剑》中，描写将士英武叱咤、驰骋沙场的诗句是： _____________，______________。

(二)阅读下面的文言文，完成10 -13题。(15分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰苦此。

(选自宋濂《送东阳马生序》)

9.解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)俟其欣悦，则又请焉(    )    (2)媵人持汤沃灌(    )

(3)同舍生皆被绮绣(    )    (4)右备容臭(    )

10.翻译文中划线句子。(4分)

(1)以是人多以书假余。

(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

l1.用自己的话归纳作者求学过程中遇到的困难，克服这些困难的动力是什么 (用文中一句话作答)?(3分)

12.作者为什么要写“同舍生”?如果你就是“同舍生”中的一员，读了这篇文章你该怎么做?(4分)