初的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高学习效率。以下是威廉希尔app 初中频道为大家提供的初一语文下册第五单元测试，供大家复习时使用!

一、基础积累与运用 (共30分)

1.选出加点字的注音有误的一项是                              【    】(2分)

A. 威慑(shè)       吮吸(shǔn)       忍俊不禁(jīn)         姹紫嫣红(chà)

B. 休憩(qì)        贫瘠(jí)           刁奸猥鄙(wěi)         怒不可遏(è)

C. 嘈杂(cáo)       贻误(dài)        引吭高歌(kàng)        溪水淙淙(zōng)

D. 腼腆(tiǎn)    隽秀(jùn)        融融泄泄(yì)        一泄千里(xiè)

2.下列各项中，没有错别字的一项是                           【    】(2分)

A. 捏手捏脚    怡然自得     娟娟细流    爱不释手

B. 争妍斗艳    流连忘返     鲜为人知    山清水秀

C. 走头无路    首曲一指     迫不急待    宵衣旰食

D. 如痴如醉    井然有序     相题并论    轻举忘动

3.下列关于课文内容的说法不正确的一项是                     【    】(2分)

A.“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，如周敦颐的《爱莲说》就借“莲”抒发作者洁身自好、不慕名利的情操。

B. 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。如《陋室铭》就借“陋室不漏”，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。

C. 古代的“布衣”“白衣”都指平民百姓，“烽火”“干戈”都指战争。

D.“殿中丞”、“右司郎中”、“二千石”、“姬侍”、“阎罗”都是古代的官职名称。

4. 从上下文连贯的要求看，在下面句子的横线上填入最恰当的一项是  【    】(2分)

人们常说，　　　　;其实未必如此。我市第二皮革厂最近生产了一种仿皮轧花书包，做工讲究，款式新颖：一只才卖10元呢!

A.价廉很可能物也美　          B.价廉就不可能物也美

C.价高必定物美　              D.价高未必物美

5.古诗文默写。(8分)

① 冻死不拆屋，                       。

②《白雪歌送武判官归京》中的“                            ，

”是岑参写的以花咏雪、以春景写冬景的千古名句。

③《春望》中“                 ，                     ”化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情。

④面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“

，                       ”表达依依不舍之情;王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“海内存知己，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意;马致远在《天净沙•秋思》中的“夕阳西下，                   ”则是羁旅之人对故乡的思念。

6. 名著阅读：根据提示，在下面横线上填上人名。(4分)新课 标第一 网

什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《西游记》里用神通广大、机智勇敢、一路降妖除魔的           何尝不是?《 水浒传》重情重义、嫉恶如仇、三拳打死镇关西的          固然是，              (填写作者)的《名人传》中“扼住命运的咽喉”，创作了不朽乐章的音乐家

又何尝不是?

7.校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(6分)

(1)校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成一组对偶句，作为牌子上的宣传语。(2分)

行人  花草  文明  爱护  踩踏  绕道  彰显  含笑

宣传语：

(2)组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，                                         我认为，首先，人类必须增强环保意识;其次，政府要高度重视，采取有力的方法;第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。

①“采取有力的方法”这句话搭配不当，可将“     ”改为“     ”。(2分)

② 在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。(2分)