期末考试在即，各位同学们都进入了紧张的复习阶段，对于初一语文的复习，在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题，一起来看一下这篇初一年级语文期末卷吧!

一、语文知识积累与运用(28分)

1、漂亮的书写能给人以美的享受，请抄写下列内容，你会写得准确、美观。(2分)

充满信心 敢于实践 勇于创新

2、给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)

①跌宕(　)②浩淼() ③积zǎn ()④ bèng ()发

3、本学期教材给我们推荐了一部美国作家 写的 。这部作品自1876年问世以来，一直受到人们的青睐，它多次被改编成影视和动画作品。(2分)

4、修改病句(2分)

① 不但我信任他，而且信任他的朋友。

②你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。

5、仿写。要求句式相同，语意连贯.(2分)。

体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份， •

6、口语交际。(2分)

金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

(1)张敏的话言外之意是：

(2)金娜该怎样说才得体：

7、根据课文内容默写(8分)

①在欢迎会上，主持人说：“孔子说过：“ ， ?”欢迎大家来到我校。

②东风不与周郎便， 。

③ ，两三点雨山前。

④ ，我言秋日胜春朝。

⑤我寄愁心与明月， 。

⑥郑人有欲买履者，先自度其足， 。

⑦ ，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

⑧“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

8、阅读上文内容和下面的三段资料，从中你有什么发现?写出你探究的结果。(6分)

(1)1999年，人们开始注意到克隆羊“多莉”出现早衰现象，并对动物克隆的前景表示担忧。不过，随后进行的克隆牛研究发现更多的早亡现象。日本科学家获得8头克隆牛，其中4头不久后死亡。同时，美国、加拿大等国的克隆牛研究中均出现克隆牛流产率高、胎儿死亡率高、胎儿过重及胎盘异常等现象。

(2)胚胎干细胞克隆是目前最容易培育克隆动物的一种方法。研究人员发现，由于胚胎干细胞不稳定，可能在发育过程中失去控制基因开关的能力，使克隆动物发育不正常。正是这个原因造成现在有98%的克隆动物实验失败，而顺利降生的克隆动物也经常会出现体重超重等异常现象。

(3)尽管克隆动物体内有正常的基因，但是一些基因在胚胎的发育过程中却无法正确表达，这很可能影响了这些动物的生长发育。如果将此技术用于克隆人类，基因表达的缺陷则会对人的人格、智力等产生影响。得克萨斯大学克隆专家马克.魏萨森指出，基因表达问题难于被发现，此次发现显示，从患者细胞培育出的新组织一样会存在缺陷。因此尝试用克隆技术治疗疾病比原先认为的要艰难。

二、现代文阅读。(40分)

㈠阅读下面语段，完成9——13题。13分

① 船员赶紧揭开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把

小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故

简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄!