有的同学一提到考试就头疼，脑大，其实大家不用害怕，只要大家用心，多做题，就一定会有好的成绩。我们一起来做一下这篇苏教版初一上册语文期末考试试卷精编吧!

一、积累运用(共20分)

1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字和加点字的注音依次分类写在文后方框内。(2分)

天目湖湖水清liè,水质纯洁。群山环抱，峰luán 绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向茫茫苍山之中，远tiào流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞兽走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。

汉字    注音

2、默写。(8分)

(1)                  ，便引诗情到碧霄。

(2)韩愈在《早春呈水部张十八员外》中运用比喻描写早春美景、突出春雨可贵的句子是：                       ，                                。

(3)辛弃疾的《西江月》“                      ，                     ”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征给人印象鲜明而深刻。

(4)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，                              。

(5)《论语》中揭示学与思之间辩证统一关系的句子是：                  ，

。

3、口语交际(3分)

语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)

答：__________________________

4、下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4-6处(不得超过6处)，用规定的符号(不必全使用)加以修改。(4分)

(1)换用号：          (2)增补号：             (3)删除号：

(4)复原号：          (5)调位号：             (6)留空号：

昨 天，还 是 一 个 天 真 幼 稚 的 孩 童。随 着 岁 月 的 留 逝，多 少 件 童 年 的往 事 也 渐 渐 离 我 远 去 了，多 少 个 青 春 已 伴 随 着 我 成 长 的 脚 步 声 悄 悄 溜 走 了。昨 天，我 还 伏 在 河 边 低 头 追 寻 着 水 中的 小 鱼，今 天，我 却 贮 立 在 旷 野 举 首 凝 望 深 邃 的夜 空。猛 然 间 我 发 现：自 己 长 大，真 的 长 大 了!有 位哲 人 曾 经 说：年 龄 越 小，自 己 的 世 界 也 就 越 小。真 的，长 大 的 感 觉 真 好!

5、12月3日是世界残疾人日，请结合下列材料，说说我们应当怎样关爱残疾人?(3分)

材料一：2010年12月1日中午，江苏省南通市易家桥社区的志愿者按时从小韩饭店取来热腾腾的饭菜，送到易家桥新村172幢何文华的手中。何文华今年69岁，双腿残疾，一直单身，街道慈爱之家分站不仅帮她联系了辖区内的小韩饭店免费为老人每天提供饭菜，还向老人提供免费家政服务，解决老人吃饭和日常生活料理两大难题。

材料二：38岁的张斌夫妇都是聋哑人，原来靠卖麻辣烫为生，非常辛苦。在残联的帮助下，两人进入一家服装公司工作。由于上班时间较长，照顾孩子不方便，残疾人服务中心的工作人员又与一家贸易有限公司联系，不久前，张斌顺利成为该公司的仓库保管员。今年截至目前，残疾人服务中心共为711名残疾人解决了就业问题。

材料三：因为小儿麻痹症落下轻微残疾的胡金娣告诉记者，过去坐公共汽车最怕听到广播里老在嚷嚷“谢谢哪位乘客给老弱病残孕让个座”。有时候她也就乘一两站路，站一会儿就到了，不吃力。但售票员常常会敏锐地发现她的缺陷，好意地教育别人：“谢谢哪位让个座，人家是残废人。”“让座就让座，干嘛非得强调我的毛病?”像前面那样的话，胡金娣已经听到过不知多少次。在医院排队看病，医生见她跛足，就对别的病人说，“让伊排在前头，照顾照顾跷脚。”本来肯定是好意，但那些随口说出的话却让她感到像心头扎了根刺。胡金娣说，碰上这种情况虽然很气，也无可奈何，毕竟人家是出于好意。但从心底来说，她宁愿站着，也不愿像公交车上的“老弱病残孕专座”一样，被贴上标签。

材料四：中国建立了残疾人事业的法律法规政策体系。以宪法为根本，以残疾人保障法为特别保障，逐步建立和完善了包含残疾人相关内容的法律体系，目前中国已经有30多部法律涉及残疾人的内容，而且这个体系随着国家发展和社会进步不断完善。