一位教育大家曾经说过，期中期末考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径，下面介绍的是2013初一语文期中考试试题，供同学们学习参考!

一、基础知识及理解(44分)

1、选出加点字注音正确的一项(D  )(2分)

A.嫩芽(nèn)   徘徊(huí)      B.霎时(sà)    脸颊(xiá)

C.憔悴(qiaó)   絮叨(xù)       D.粼粼(lín )  拆散(chāi)

2、下列加点的字词注音有两项错误的是(      )(2分)

A.  狡猾(jiāo)   时辰(chen) 莫大(mò)   感慨万分(kǎi)

B.  安妮(ní)    惭愧(cán)   争执(zhēn)  混为一谈(hǔn)

C.  绰号(chuō)   尴尬(gān)   威慑(shè)   美不胜收(shèn)

D.  呆板(dāi)    喉咙(lǒng)   倾向(qǐng)  花团锦簇(jǐng)

3、下列词语书写全部正确的一项是(  B    )(2分)

A. 叛逆  纠纷  哄堂大笑  独具会眼  B.呆板  遗憾  得意洋洋  不求甚解

C. 承蒙  处境  轮翻上阵  持之以恒  D.察觉  惟恐  博学笃志  恍然大悟

4、下列各组词语中书写有误的一项是(   )      (2分)

A、仗义  花瑞   烦闷   遮蔽   各得其所

B、心绪  委屈   霎时   拆散   喜出望外

C、慈怜  摇摆   仿膳   沉寂   自做主张

D、攥着  逮住   花瓣   覆盖   不可抗拒

5、下列各语句中无错别字的一项是(  D  )(2分)

A .我的母亲又遨过了一个严冬。

B .我的回答已经让她喜出忘外了。

C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢?

D .母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

6.下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当(  C  )(2分)

①我们俩                ，语文老师管我俩叫“合二而一”。

②母亲            地点点头，便去拿外套。

③她憔悴的脸上现出             般的神色。

A.①形影不离 ②无奈 ③乞求      B.①不离不弃 ②信服 ③乞求

C.①形影不离 ②信服 ③央求      D.①不离不弃  ②无奈  ③央求

7、给下列加点的汉字注音，给拼音写出相应的汉字。(4分)

遗hàn( 憾    )    绽开( zhàn  )  nì( 匿   )笑     zuàn( 攥  )着

犄( jī    )角    qiáo cuì(憔悴)   脚踝(huán)     感慨(kǎi)

8、判断下列语句运用的修辞手法：(2分)

①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。  (  排比    )

②可是，这能全怪我么?   ( 反问    )

③母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(  比喻     )

④每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。 (拟人 )

9、写出下列刻画人物的手法。(4分)

①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。( 动作描写   )

②她憔悴的脸上现出央求的神色。               ( 神态描写  )

③“爸爸不是说给我了么?”我小声的说。       ( 语言描写   )

④我想一个两全其美的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，总不愿意。(心理描写  )

10、下列的组中文学常识搭配正确的一项是(D  )    (2分)

A、《散步》——莫怀戚——长篇小说《诗礼人家》

B、《秋天的怀念》——史铁生——小说家、文学家

C、《羚羊木雕》——张之路——小说《在楼梯拐角》

D、《荷叶 母亲》——冰心——原名：谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等

11、下列说法有误的一项是(  D  )(2分)(乐观、自信、幽默)

A《我的老师》通过几件具体事情，表现了小学时的蔡云芝老师对“我”和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽，慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。

B、《再塑生命》语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。

C、《王几何》一文，通过外貌描写、动作描写、语言描写等手法，描写了一个热爱教学教学有方的平凡中学教师形象。

D、《我的早年生活》的丘吉尔用调侃的语调，写出了自己早期的幸运，但有点悲观。

12、填空。(12分)

(1)母亲啊!你是 荷叶   ，我是   红莲       ，心中的雨点来了，除了你，谁是我在

无遮拦下的天空下的荫蔽?(《荷叶 母亲》冰心)

(2)_老骥伏枥__，志在千里。_烈士暮年___，壮心不已。(《龟虽寿》曹操)

(3)孟浩然在《过故人庄》一诗中诗人描绘农村优美风光的诗句是：_绿树村边合__，_青山郭外斜__

(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，表达对远方朋友思念的诗句是：__我寄愁心与明月__，_随风直到夜郎西___。

(4)《论语》中指出学习必须与思考紧密结合的句子是： 学而不思则罔  ，思而不学则殆。

(5)《论语》中“ 择其善者而从之  ，其不善者而改之”两句告诉我们向他人学习时，应明辨优劣，善于选择。

(6) 曲径通幽处  ，禅房花木深。

(7)14、《论语》中孔子认为快乐的事是  学而时习之，不亦说乎，有朋从远方来，不亦乐乎 ;能够做君子的条件是 人不知而不愠，不亦君子乎  ;当老师的条件之一是 温故而知新，可以为师矣   ;表现孔子虚心向别人学习的句子是 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之 。

13、下列句子中加点的成语使用不当的一项是(  B    )(2分)

A. 在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。

B. 台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。”

C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。

D. 她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。

14、下列句子中没有语病的一项是(  D  )(2分)

A. 同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B. 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。

C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。

D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。

15.教师节前夕同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲;                   ，                                 。衷心感谢您，我敬爱的老师!”

请你仿照划线的句子，在后面的横线上续写一个句子。注意：内容相关，句式相同。(2分)

二、阅读题(56分)

(一)阅读《羚羊木雕》，完成7—9题(共8分)

我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。

我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。

“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。

“你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。

“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢?”

我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西?”

万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她!”

我把小刀递到她的手上说：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

可是，这能全怪我吗?

16、上文中“我”说话时有什么特点，为什么会这样?   (3分)

答：说话吞吞吐吐(结结巴巴)、欲言又止，主要因为“我”实在是难以开口说找万芳拿回羚羊

17、简析下列句子的表达作用。                       (3分)

“我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”

答：心理描写，写出了“我”的伤心和自责

18、从上文中万芳对这件事的处理可以看出，万芳是一个怎样的小伙伴?