【编者按】要想学好数学，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。

内容预览：

学习诊断

16.社戏

一、积累与运用

1.给下列加点字注音

归省( )悠扬( )弥散( )蕴藻( )

漂渺( )旺相( )撮着( )桕树( )

2.下列加点字的注音有误的一项是( )

A.哄骗(hǒnɡ)闹哄(honɡ)起哄(hònɡ)哄(hōnɡ)笑

B.潺潺(chán)怠慢(dài)不惮(dàn)船橹(lǔ)

C.撺掇(cuān)凫水(fú)桕(jiù)树旺相(xiànɡ)

D.皎洁(jiāo)归省(xǐnɡ)絮(xù)叨晌午(shǎnɡ)

3.下列词语书写有误的一组是( )

A.绝壁膝盖恼怒欺侮

B.困惑挑剔胆怯委曲

C.叛徒诚肯鉴别宛转

D.惊异鞠躬奖励家眷

4.下列词语的解释完全正确的一项是( )

A.归省：回家看望父母B.委实：实在

行辈：排行和辈分弥散：弥漫消散

C.自失：丢失了自己D.絮叨：仔仔细细地说

依稀：隐隐约约旺相：茂盛

5.下列句子的空白处依次应填入的词语是( )

那声音大概是横笛，________，________，使我的心也________，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

A.悠扬 宛转 愉快 自失 消失

B.宛转 悠扬 沉静 自失 弥散

6.本文作者是________，原名________，________省________市人，我国伟大的无产阶级________家、________家、________家。本文体裁是________，“社戏”是指________。

7.根据规定的情境，以“绿”为重点扩展一段话。(不少于30字)

情境：初春，公园里____________________________

二、课内阅读

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

8.文中写山“踊跃”地向后“跑”，表现了什么?

答：_______________________________________________

9.联系上下文，你认为此时“我”的心情是怎样的?哪些方面表现了这种心情?

答：____________________________________________________

10.作者调动了哪些感官去描写相应的景物?这样写有什么好处?

答：_______________________________________________

11.给所选文段选择一个恰当的小标题。( )

A.赵庄看戏B.月夜抒怀C.月夜行船D.水乡美景

三、课外探究

阅读下面的文章，回答文后的问题。

昨晚，在保利剧场度过了手掌通红的两小时，中国杂技团的一场《一品十三绝》，让人惊叹连连。所谓“一品”，即一流品位，“十三绝”为十三个精品节目，从“痴梦凝相思”的柔术到“喧歌嬉调”的转碟，还有“宫商角徵羽”球技、“跃胆棋魂”飞杆……各个让人惊叹，精湛的技艺加上全方位的灯光、音响和舞美，还有演员年轻俊俏的容颜--杂技，脱离了我曾经对其有过的粗俗印象，以一种更加精致、艺术的表现形式呈现于眼前。

柔术，一个女孩子，把自己的腰身、修长的大腿，以各种我们在玩面团时能够出现的角度，任意的弯曲、翻转，在身体已经反向大弯腰的基础上，以自己柔弱的双臂承受起一个大小伙子在自己身上的负重，我们本来已经将最大的掌声送给了她的柔韧，忽然来了这么一个强大外力的压迫，她花一样的笑容却绽放得更加灿烂，台下的观众实在没有什么可以再给她的了，于是，惊叹声连成阵阵浪海，涌上台去……那个撑在她手肘上的男孩子肯定也很心疼吧，看着还是一个小姑娘呢，不知道台下吃了多少苦，留了多少泪……

球技，不是什么新鲜、惊险的项目，对它留下印象是因为演员的“范”。一个神情有点像陆毅的小伙子，眼里放出的光不但使他手里的球有了灵性，更使他的观众为之着魔。那种神采是我在舞台表演中第一次接受到的触电，没想到是在一个杂技演员的身上得到了应验。