3.综合性学习

你们班要举办一个展览，内容是“回首成长的烦恼”。请你采访周围的长辈，请他们谈谈对以前那些烦恼的看法，记录下来，再加上你自己的感受等内容，制成小报参加展览吧。

参考答案

5.伤仲永

1.①pān yè yì ②chèn ③mǐn ④yé

2.①曾经 ②和同一宗族的人搞好关系 ③文采和道理 ④四处拜访 ⑤这里指王安石死去的父亲 ⑥通达聪慧

3.①扳 攀 牵，引②材 才 才能

4.①渐渐 ②有的人 ③此、这

5.①自己的 ②他的 ③它的 ④他的 ⑤这

6.D 7.B

8.①从此指定物品让他作诗，他能立刻完成。 ②我听到这件事很久了。 ③能够成为普通的人就为止了吗?

9.临川先生文集王安石宋政治文学

10.第一阶段是方仲永幼年时天资过人，具有作诗才能。

第二阶段是方仲永十二三岁时才能衰退，大不如前。

第三阶段是方仲永又过七年后完全变成平庸的人。

11.承上启下的过渡作用。

12.①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

②卒之为众人，则其受于人者不至也。

附：【译文】

邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，(听见书声琅琅)忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣?”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因此而哭泣。”老师怜悯地说：“你如果立志读书，我愿意白教你，不收学费。”邴原进了学堂，学习异常努力。一个冬天，就读熟了《孝经》和《论语》。

13.为使有志气想读书的贫苦少年成才甘愿无私奉献的精神。

14.学习他贫不丧志、立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。

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