【编者按】要想学好数学，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。

训练一

一、给加粗的多音字注音

更衣(　　)　　　附和(　　)　　　称职(　　)　　　系上(　　)

1、　　　　　　　2、　　　　　　　3、　　　　　　　4、

更加(　　)　　　和平(　　)　　　称赞(　　)　　　关系(　　)

二、根据拼音写上恰当的汉字

xuàn(　　)耀　　滑 jī(　　)　　头 xián(　　)

jué(　　)士　　tuǒ(　　)当　　yù pìn(　　)(　　)

三、选择题

1、给加粗字选择正确的义项：

⑴　陛下(　　)　　A、皇帝　B、皇宫　C、宫殿的台阶

⑵　称职(　　)　　A、名称　B、相当　C、测量

⑶　随声附和(　　)　　A、应和　B、依附　C、一起

⑷　骇人听闻(　　)　　A、奇怪　B、伤心　C、震惊

2、本文的引子、开端、发展、高潮、结局依次分别是(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、(　　)。

A、看新装──恐失职

B、穿新装──露愚心

C、爱新装──显癖好

D、展新装──揭真相

E、“织”新装──现手段

3、童话往往通过丰富的想像和夸张来叙写故事，表现主题。指出下列句中没有运用夸张手法的一句是(　　)

A、他们说：“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”

B、他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。

C、城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。

D、他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

四、填空题

1、童话是_________文学中的一种。这种作品通过丰富的_____、幻想和______来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言_______，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用_________的修辞手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入__________________，使它们人格化。

2、本文作者____________是_____(国籍)著名_____作家，他还有代表作：_______________________等(至少写出三部)。

3、“有一个皇帝，为了穿着漂亮，不惜____________。他____关心他的军队，喜欢去看戏，______喜欢乘着马车去游公园──____是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要________。”这里着重从___________、____________、_________三个方面具体的夸张皇帝只图穿的漂亮。

4、根据提示，拟出“悲观者”和“乐观者”各自所说的话，每句不超过10个字。

一位悲观者和一位乐观者同时被派往某地去推销鞋子，可他们到达目的地以后，却发现那里的人全都是光着脚在走路，那位悲观者沮丧地说：“________________”;而那位乐观者却欣喜地说：“________________________________”。

训练二

一、阅读下面几句话，填写题目中的表格，写出字母A、B、C、D所指代的人物、对人物的描写方法及由描写所体现出的人物的性格

1、“对，我已经穿好了。”A说，“这衣服会合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下……

2、B把最细的生丝和最好的金子都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，一直搞到深夜。

3、“我的老天爷!”C想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。……我决不能让人知道我看不见布料。”

4、“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的D都说。

人物 描写方法 性格 A 　 　 B 　 　 C 　 　 D

二、阅读理解

1、阅读下面语段，完成文后问题：

①“您看这布华丽布华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定能看得见布料。

②“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”