教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。鉴于教案的重要性，下文精心准备了这篇初一年级语文上册一单元教案，我们一起来阅读吧!

学习目标：

1、有感情的朗读课文，感知课文内容。

2、领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德。

3、品味精巧别致，自然朴实的语言。

学习重点：

1、体感知课文内容，理解文章的人性美。

2、有感情地朗读课文，揣摩文章的语言美。

学习难点：

理解文章的人性美、品味文章的意境美。

一、预习导学：

1、初读课文，给加点的字注音或根据拼音写汉字。

分歧( )shà( )时chāi( )散各得qí( )所委qū( )

水波lín lín( )( )你就背( )着我我背( )上的嫩( )芽

2、根据原文填空。

(1)母亲____不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

(2)我说正因为如此，才应该多走走。母亲____地点点头，便去拿外套。

(3)我的母亲又____过了一个严冬。

(4)这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地____着，有的浓，有的淡;

(5)小家伙突然____起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”

(6)我的母亲____高大，____很瘦，____不算重;儿子____很胖，____幼小，____也轻。但我和妻子都是____，____，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

3、朗读课文、整体感知

(1)你感觉这篇文章中哪些词语和句子写得好，把它画出来，有感情的朗读并赏析。(注意分析景物描写的句子。)

(2)用自己的话概括这篇文章的主要内容。

(3)从文章的字里行间，你看到了一个怎样的家庭?请给这个家庭以及每个家庭成员一个恰当的修饰词

( )的家庭 ( )的我 ( )的母亲

( )的妻子 ( )的儿子