写 好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此，各位老师要特别重视，为了能够很好的帮助各位老师备课，下文特别准备了这篇第五单元语文教案以供参考!

一.教学目标

(一)知识教学点

1.注意下列加粗字的读音和意思

辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 嗟来之食 机杼 稽废时日 懿德

2.了解文学常识知识。

(二)能力训练点

1.培养学生流利地朗读古文的能力，并达到熟读成诵。

2.培养学生的思维能力，分析理解每篇故事所深含的道理。

(三)德育渗透点

1.学习古人探求自然，大胆质疑和务实的精神。

2.启发学生注重品德的修养，要洁身自爱。

(四)美育渗透点

1.引导学生体会《两小儿辩日》中所体现的古代劳动人民认识自然，探求真理、敢于思考，大胆质疑的求真美。

2.《乐羊子妻》中所体现的乐羊子妻的廉洁正其与才识过人的质朴美、人格美。

二.学法引导

1.这两则故事生动活泼，又蕴含着深刻的道理。教学中，可以先利用注释和工具书扫清字词障碍，然后在加强诵读训练的同时，可以指导学生复述故事，并结合练习一、二引导学生进行讨论，以加深对内容的理解。讨论时，学生可能会从不同角度有不同的理解，只要言之有据，言之成理，就给予肯定，这样可以开阔学生的思路，提高学生的思维能力。

2.对文中涉及的有关科学常识、历史典故等，学生可以自己搜集资料，课堂交流;教师也可将教参提供的有关材料印发给学生。

3.掌握“东游、故、去、车盖、盘孟、嗟来之食、跪、感其言”等词语的意思。

三.重点、难点及解决办法

1.重点是朗读短文，并理解每篇故事所深含的道理。可以指导学生在熟读基础上复述故事情节，同时指出自己对此事的看法。

2.难点是《两小儿辩日》的思想内涵。

可将短文中三者的言行与复杂的科学知识作比较，体会古人对知识的执著探索精神。

四.课时安排

l课时

五.教具学具准备

1.课文朗读录音朗读磁带及录音机。

2.投影仪及作者作品介绍胶片。

3.文中涉及的科学常识、历史典故打印材料。

4.学生制作生字新词和重点句子卡片，课堂交流。

六.师生互动活动设计

1.指导学生反复朗读文章。

2.引导学生自行疏通文章，达到能够复述的程度。

3.在对故事内容加深理解的同时，引导学生阐述故事所说明的道理。