《老王》教学设计18

编辑:haiyangcms

2013-08-10

教学目标:

1、  整体把握课文内容,逐步深入了解老王的不幸

2、  探讨分析杨绛对老王的“愧怍”之情

3、  从作者的自我反省入手,反思我们自己面对苦难的弱势群体的姿态

教学重点:深入了解老王的不幸所在

教学难点:探讨分析作者对老王的“愧怍”之情,进而反思自己对苦难的弱势群体的姿态

教学方法:提问法,朗读法

教学时数:一课时

教学用具:PPT

教学板书:

没组织——单干

没亲人——孤独

身体差——瞎眼               同情

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