《散文诗两首》学案1

编辑:haiyangcms

2013-08-10

【学习目标】

1.有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。

2.体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。

3.培养学生鉴赏诗歌的能力。

【生字正音】

匿(nì)隐藏:不让人知道。祷(dǎo)祷告,向神祈求保佑。衍(yǎn)

嗅( xiù ) 闻(气味)。罗摩衍那( mó ,yǎn)印度长篇叙事诗。

匿笑( nì )匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。祷告( dǎo ) 向神祈求保佑。

沐浴( mùyù )洗澡。比喻承受润泽、培育。

注音

并蒂(dì )姊妹(zǐ )莲蓬(péng )菡萏( hàn dàn )徘徊(pái huái )

攲斜(qī)荫蔽(bì ) 白瓣儿(bàn)

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