《斜塔上的实验》教学设计4

编辑:haiyangcms

2013-08-10

教学目标:

1. 了解伽利略不轻信权威,坚持用实验来检验理论、探索新理论的科学思想和勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。

2.理解本文巧妙的构思和记叙与描写相结合的写法,体会本文语言的丰富内涵。

3、积累一些词语。

4、激发学生对科学的兴趣。

教学重难点: 1、了解伽利略的科学思想和献身精神。

2、理解本文巧妙的构思和记叙描写相结合的写法。

课前学习:在家准备文中所提到的两个实验。

课时安排:2课时

教学步骤:

第一课时

一、导入

由比萨斜塔的知识导入。比萨斜塔位于意大利中部比萨古城内的教堂广场上,是一组古罗马建筑群中的钟楼。 1173年8月9日比萨斜塔开工,一直修建了2个世纪才完成。塔体共8层,高54.5米。第六年修建第三层的时候,塔身开始倾斜,建造工程因而停止了一个世纪。1272年,建筑家修建了一个重心偏移的第四层,以补偿塔身的倾斜。1301年比萨斜塔再次停建,直到1372年,才建造完成,并在塔顶安放了钟。当整座塔体完工后,塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右。由于该塔“斜而不塌”,名声大噪。1590年,伽利略在塔上做自由落体试验,比萨斜塔更加有名了。

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