教学目的：

思想教育：使学生了解文中说明的科学原理，培养热爱科学的自觉意识。

教学重点：(1)抓住云与天气的关系这一中心点，理清文章的思路。

(2)平实说明与生动说明。

(3)进一步了解几种主要的说明方法的作用。

教学难点：引导学生掌握说明语言的准确性。

教学方法：导读法。

电教手段：幻灯。

课时安排：二课时。

教学过程：

布置预习：

一、字词：

1、将“提示”中字词注音、解释、造句、抄写。

2、明确课下注解中的重点字词。

3、找出文中的多音字、形似字作比较。

二、文学常识：课题、作者、出处、体裁、写作时间。

三、朗读与摘抄：

1、朗读课文三遍;

2、摘抄其中的优美句段。