师：好，先让我们来读读一首小诗。

(轻音乐响起，出示幻灯【2、《游子吟》】，生朗声齐读。)

师：大家读得很好。谁来说一说，这首诗里描绘了一幕什么画面?

生：是一位母亲为即将远行的孩子缝衣服。

师：说得很好，那么，在这首诗歌里，最能够体现母亲心情的是哪些词语呢?

(生略略思索。)

生1：是“慈母手中线，游子身上衣”。

师：很好，还有哪些词语?

生2：还有“密密”、“迟迟”等。

师：说得真好!在这里，一针一线，织进去的是母亲的牵挂和担忧。印度有一位大文豪，他用独特的方式描述了母子情深的一幕幕，表达了一对母子之间的亲密无间的感情，这位诗人叫泰戈尔，他写的这首散文诗是《金色花》。

(板书课题及作者。)

师：大家想认识这位大文豪吗?

生：想!

师：(出示幻灯【3、泰戈尔简介】)这位白胡子的老人，就是泰戈尔，他是印度文学家，社会活动家，1913年获得诺贝尔文学奖，其作品有《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》《吉檀伽利》等。因为印度是一个以佛教为国教的国家，泰戈尔的散文诗里处处可以感受到富有宗教意义的爱，是怎样的爱呢?