教学内容：江苏教育出版社义务教育课程标准实验教科书，语文七年级上册第三单元“民俗风情”第十二课《中秋咏月诗词》。

教学目的：1、在理解诗词大意的基础上，体会诗词所表达的思想感情。2、通过诵读，品味诗词的意境。

教学重点：同目标1。

教学难点：同目标2。

教学准备：多媒体教学课件。

教学过程：

一、导入新课

师：同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国。千百年来，它形成了很多独具民族特色的传统节日，比如几天前我们过的——

生：中秋节!

师：对，请大家回忆一下，中秋节那天我们是怎么过的?那时你又有什么感受呢?

生1：我们一家欢聚在电视机前看中秋文艺晚会，晚上还敬月亮。我们都很快乐，一家人在一块儿吃了团圆饭。

生2：我和一家人在吃晚饭的时候，想到许多人为了祖国的利益还不能回家和家人团聚，比如正在修筑青藏铁路的建设者。

生3：我们一家也非常愉快地吃了团圆饭，其乐融融。然而，当我抬头仰望月亮的时候，我想到了千千万万的解放军战士，为了祖国的安宁，日夜守在边防线上，在中秋的夜晚不能同自己的家人共享天伦之乐。我对着空中的明月许下了一个心愿：愿他们欢乐幸福，一生平安。