学习目标:

1、识记文中生字词。

2、了解创造性思维的要素，体会怎样才能成为富有创造力的人。

3、通过对文章的自主学习，培养学生“事物的正确答案不止一个”的思维方式，放飞想象，积极创新。

教学重点:

培养学生“事物的正确答案不止一个”的思维方式，放飞想象，积极创新。

教学难点：

创造性思维的要素。

教学设想：

本文属于“关注科学”单元，这一单元就是要求我们带领学生去关注人类，关注自然，关注科学，做生活中的有心人。