教学目标

1、  品读关键词句，感受和体验女孩的成长过程和家长的心理历程，进而感悟独立作为人生成长的重要意义和深刻内涵。

2、  研读课文中精彩的心理活动描写，从而理解其对表达主题和推动情节的作用和效果。

说明：

走向独立既是成长的标志，更是人生的重要阶段。对成长主体(孩子)而言，这段成长的过程需要具备勇气、信心、实践等要素;对参与成长的家长而言，既是目睹者、扶持者，也是成长者——从被依靠中走出，走向面对子女独立而转变的家长心理独立。了解、体验、感悟这个阶段特有的心路历程(包括孩子和家长)，是帮助十三、四岁的孩子用更健康的态度面对这个人生重要过程的心理基础，也是这堂语文课“着意于精神”之处。

教学重点和难点

研读课文中精彩的心理活动描写，从而理解其对表达主题和推动情节的作用和效果。