教材分析：

《音乐巨人贝多芬》是鲁教版语文七年级下册第三单元的一篇文章。该单元所选的文章都是描写历史人物的感人故事。探寻他们的足迹，学习他们的精神，有利于学生的健康成长。

学情分析：

对于贝多芬的故事，初二的学生有所了解，但其了解是浅显的，模糊的。这篇文章以细腻的笔法，形象的描写了这位音乐巨人独特的个性和精神。走近他，了解他，学习他，是一次震撼人心的精神之旅。

教学目标

1、知识和能力：引导学生理清文章的脉络，把握文章的内容，培养搜索信息的能力;学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法;

2、过程和方法：以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋。

3、情感态度和价值观：学习贝多芬与命运抗争的精神，潜移默化的培养学生坚强乐观的人

生态度。

教学重点、难点：

把握文章内容，学习运用外貌、语言描写刻画人物的写法;对稳中几个句子的理解。

教法与学法：

1、快速阅读的方法：不出声、不回读、不指读、不唇读，搜索重要信息;

2、读写结合法：读是基础，是吸收;写是表达，是创造。

3、自主探究与小组学习相结合。