一、 教学目标：

1.了解苏州园林图画美的特点，领略我国江南宅第园林建筑的风貌。

2.理解课文严谨的结构层次及准确、简洁、生动的语言。

3.运用多媒体手段使学生对苏州园林的美有一直观感受，从而激发学生欣赏并

热爱祖国灿烂文化的感情。

教学重点——体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。

教学难点——学习本文严谨的结构层次。

课时安排——2课时

二、 课文字词(分发，不然教学进度来不及)(按其在课文中出现的顺序)(板书出字词)

标本：这里指样本典范

鉴赏jiàn shǎng ：对艺术品或文物的欣赏和评价。

因地制宜：因：依据;制：制定;宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

自出心裁：出于自心的创造和裁断　。

轩榭xuān xiè：轩，有窗户的廊子或小屋。榭，建筑在台上的房屋。

池沼(zhǎo)：天然的水池子。

败笔：写字中写的不好的一笔或绘画中画的不好的部分。

对称(chèn)：指图形或物体两对的两边的各部分,在大小、形状和排列上具有一一对应的关系