《乡愁》创新教学设计

编辑:haiyangcms

2013-08-05

教学目标:

知识与能力:学习运用象征抒发感情的写法。

过程与方法:通过诵读与赏析,体会诗歌内涵。

情感态度价值观:体会台湾人民对大陆的思念之情,培养同学们的爱国之情。

教学重点难点:

教学重点:领会诗中蕴涵的浓烈的思乡之情。

教学难点:学习运用象征手法抒发感情的写法。

教学步骤:

一、导入新课

请同学们回忆一下我国古代诗歌中写乡愁的诗歌。

(学生背诵有关诗句)

其实,这种思乡念家之愁,又何止他们才有呢,那些远离祖国母亲怀抱的游子们,又何尝不是愁思绵绵无绝期?今天我们一起学习台湾著名诗人余光中所写的《乡愁》,来体会一下台湾人民对祖国大陆的思念之情。

二、作者简介

余光中,中国现当代著名作家,生于南京并在南京生活十多年,童年时离家在寄宿学校读书,青年时在厦门、台湾和美国等地求学。他的诗作中有许多都是以思念家乡为主题的。

三、整体感知全诗

1.学生朗读全诗

(可单个朗读也可集体朗读)

2.放录音或教师范读。

要求学生在听读时注意朗读时的重音。

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