《纸船》教学设计3

编辑:haiyangcms

2013-08-05

1.教学内容

《纸船》选自人教版七年级上第五单元第24课《诗两首》。本单元以家庭、亲情为主题。母爱是文学作品中一个永恒的主题,《纸船》是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情的呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。这首诗中,诗人以纸船为题,托物寓情。让学生多读描写母爱的作品,有助于认识到母爱的伟大,从而体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力,进而以读促写,提高学生的口语交际与写作能力。

2.学生分析

七年级正是学生开始形成自己的价值观的时期,这是教师进行情感和审美教育的绝好机会。如今大多数家庭都对孩子照顾有加,甚至溺爱备至,但偏偏有不少孩子认为父母对他们缺“亲”少“情,很多七年级的学生缺乏与家长的沟通,因此教师的适当引导是很有必要的。他们已学过不少赞颂父母对子女爱的文章,深知父母对子女的爱,但爱是相互的,作为子女也一定深深爱着自己的父母,可他们还不懂如何表达自己的爱。通过这节课的学习,我想让学生能明确的向父母表达自己的爱,让学生明白自己对父母的爱不仅是获得,更应该付出,学会感恩。

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