知识和能力目标：

1、理解积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。

2、了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。

过程和方法目标：

1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。

2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。

情感和态度目标：

培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。

学习重点：

1、          感受诗歌的思想感情，体会诗歌的思想感情和节奏韵律之美;

2、          调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。

学习难点：

联系生物学的相关知识，激活联想想象思维，深入理解诗歌内容。