教学目的

1.继续学习给课文分段、归纳段落大意的方法。

2.继续学习概括中心思想的方法。

3.体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”的思想感情。

重点难点

1.重点：学习分段和归纳段意。

2.难点：学习概括中心思想。

教学时间

一课时

教学过程

一、预习指导

1.自读课文，熟悉内容。

2.查工具书，掌握下列词语，并抄录在本子上。

际遇：遭遇(多指好的)。

尘缘：尘世的缘分。

穹窿：指中间高、四周低拱形。

迷离;模糊而难以分辨清楚。

涉足：指进入某种环境或生活范围。

徜徉：安闲自在地步行。

絮语：絮絮叨叨地说。

犀利：(武器、言语等)锋利;锐利。

古朴：朴素而有古代的风格。

凝重：凝固而又沉重。

安恬：安详恬静。