教学目标:

1.       辨析课文运用的描写人物的技法

2.       欣赏对演唱艺术的形象化的描绘,品味形象贴切清新细腻的语言.

教学重点:

本文采用的烘托映衬、侧面描写和正面描写的方法。

教学难点：本文对音乐的形象的描绘。

教学方法：讨论、朗读、提高

课时安排：3课时 第一课时

一.导入

同学们，你们听说过说书吗?可能有同学听过苏州评弹，今天我们要听的是鼓书，那是怎样的一种艺术?让我们跟着老残一起到济南明湖居听打鼓书。

二.关于刘鄂和《老残游记》

刘鄂(1857—1909)，字铁云，笔名洪都百炼生，江苏丹徒人。清代小说家。

《老残游记》是清末谴责小说中颇有影响的作品。，写的是一个江湖医生在游历途中的所见、所闻。全书共20回。本文选自第二回。

简介第一回内容。

三.朗读

四.新授

1.  老残来到明湖居(大戏园)看到的是一副什么场面?

明确：热闹非凡。

2.  来看戏的都是些什么样的人?

明确：普通老百姓、官员(还带着家人)、生意人、读书人，而且有没有吃饭就过来的人。

从这个地方可以看出白妞的演唱必定非常精彩，所以能吸引这么多人。