教学目标：

1. 知识与能力目标：理解、积累“贪婪、点缀、堕落、冉冉、牙龈、红灯酒绿、繁弦急管”等词语。

2、过程与方法目标：整体把握课文，反复朗读，体会文章关键语句的深刻含义。

3、情感态度与价值观目标：联系自己的生活实际，体会行道树默默奉献的牺牲精神，正确看待奉献与索取的关系。

课前准备：1.本市行道树照片三张。2.2006年感动中国人物——徐本禹。3.朗读伴奏音乐

教学过程：

师：上课。

师：同学们好

生：老师好

师：现在先请大家看大屏幕，你知道这些树是什么地方的吗?看到这些树，你有什么感受?我们大家一起来谈谈。(大屏幕出示三幅从本市拍摄的三幅照片，一幅为林荫路道旁树的全景，一幅为一棵刚刚修剪过的道旁树，一幅为一棵道旁树几片树叶的特写)

生：这是林荫路两旁的树，我每天上下学都要走这条路，平时也没有仔细看过，我发觉第一张那个远景，很漂亮，每天我就看见来来往往的车辆，没想到道路两旁的树，这么漂亮。

师：看来生活真是不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。