教学目标：

1.领会内容的详略取决于表达中心意思的需要

2.了解通过观察表现总体印象的记叙方法，注意学习和积累运用场面描写和对声音描写的方法。

3.理解关键词句的含义

4.培养喜爱京剧，喜爱民族优秀文化的感情

教学重难点：

1.材料的取舍和详略的安排。

2.对声音的描写

3.关键词句的含义

教学方法：

运用以学生自主阅读、探究讨论和教师点拨启发、适时讲解相结合的教学方法，倡导学生进行活泼、活跃的学习思路，注重开发学生的智商和情商。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、    导入新课

讲课之前，老师先请大家看一个小片断，看的时候注意思考这样几个问题：这个片段属于什么剧种?这里面的主人公是谁?在片断中他想表达什么意思?

(放录像，生看，同时思考)

(生答)

京剧堪称国粹，是中华民族文化的瑰宝。它以其丰富的内容，完美的形式，精湛的技艺，达到了我国戏曲艺术发展的高峰，在国际上享有崇高的声誉。本片断就讲了穆桂英惦念国家安危，受印出征的故事。

(屏幕出示课题及作者)