教学目标：

1.领悟并学习作者赞美的大树的品质

2.体味本文质朴刚健的语言风格

教学准备：

1. 课前学生查资料预习文章难点

2. 多媒体课件

教学重点：

1.领悟大树的伟大、高贵和智慧的精神品质

教学难点：

1.大树与我们生活的关系

教学过程：

课前关一奕《论语》演讲展示，欢迎到《论语》专版http://lunyu2010.blogcn.com，发表评论。

(一) 导入

1.今天我们在预习的基础上，学习这篇文章:《大树和我们的生活》

2.看了本文的题目，同学们思考一下：大树和我们的生活有何关系?

其实呀，我们熟悉的诗歌里就有答案

由我们熟悉的诗(病树前头万木春)、歌(站似一棵松)导入

放好ppt后，老师说：由此可见，在生活中，树常常是我们比拟和学习的对象。那么，本文是如何阐述大树和我们生活的关系的呢?下面我们来学习课文。