1、朗读全文，了解作者的行文思路。

2、学生反复诵读、用心感悟文章的优美词句，初步体会作者北大的情感。

重 点

难 点

重 点：用心感悟文章的优美词句，初步体会作者北大的情感。

难 点：了解作者的行文思路，概括文章内容。

教学

方法 朗读、合作、讨论

教具准备 多媒体

学情分析

一、创设情景  激情导入

北大，中国的著名学府，莘莘学子梦寐以求的地方，它，是智慧的结晶;它，是文化的殿堂。同学们了解北大吗?(用多媒体课件展示北大风景的相关图片。)

同学交流：我眼中的北大

同学们，青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。十三、四岁正是人生的黄金时期，你准备怎样度过这一段青春时光?是的，只有知识才能让我们的青春焕发绚丽的光彩，才能让我们的人生走向辉煌。今天我们就来学习少年大学生田晓菲的一篇文章《十三岁的际遇》。

田晓菲这位十三岁就上北大的才女，想必很多人都知道，请哪位同学来介绍一下。