教学目标

1、 正确、流利、熟练朗读课文并理解掌握“善、尝、矜、睨、释、颔、徐、遣、但”等文言实词。

2、 学会利用文中关键词句分析人物形象。

3、 感悟“熟能生巧”的道理，及一个人应如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处。

说明：

欧阳修的《卖油翁》是一篇短小精悍的笔记小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了“熟能生巧”的道理。这篇文章故事性强，叙述简洁，学生较易理解。

著名教育家陈钟梁先生一贯倡导教文言文绝对要看书，绝对要让学生多接触原文。《卖油翁》一文虽故事生动、文字浅显，可由学生自读，教师点拨，但仍要求学生反复诵读，使之感受简洁的表达技巧，所以设置教学目标一。然后从学习文言文中体现的古代精神、情操、智慧、语言等方面去拓展、深化。“熟能生巧”的道理虽然较易理解，然而现代社会生活中，人们对此的理解往往见仁见智。“如何练就扎实的基本功?”、“创新需要扎实的基本功吗?”、“如何对待自己及他人的长处?”等问题都是值得辩论一番的。教师可以在感悟点上，作一番设计，定会有意想不到的收获。