教学目标：

知识与技能：1、学生通过多形式的朗读，分析体会欧?亨利笔下的小人物的鲜明形象。

2、学生知道最后一片叶子在情节发展中所起的线索作用，了解本文悬念突变的情节结构特点。

过程与方法：1、通过对本文情节的板书设计，学生加强对线索的分析把握能力。

2、培养学生朗读感悟能力、对文本的整体概括能力，锻炼学生当众表达能力和课内外知识迁移能力。

情感、态度与价值观：老贝尔曼甘愿献出自己生命来帮助他人，学生理解珍爱自我生命、关爱他人生命的意义和价值。

教学重点：学生分析最后一片叶子在作品情节发展中的作用，进而体会本文情节结构的特点。

教学难点：学生领会作者所塑造的普通小人物形象特点。

教学工具：电子演示文稿ppt

教时安排：本文安排一课时