语文版的《我的第一次文学尝试》是一篇相当糟糕的选文。以下是我去年的课堂实录。

Z老师：大家好，我们开始学第二课。以前问过大家一个问题，我们看一篇课文，预习的时候想三个问题，是哪三个问题?

学生：看课文用的是什么写法，它为什么这样写，还有它写了什么。

Z老师：后面的两个应该是颠倒过来的，是吧。它写了什么，还有它为怎么这样写。对不对?这三个问题由浅入深，那个思路一般不该颠倒，我们来看一下标题：第一次文学尝试。那么我们看一下标题就知道它写了什么?

学生：文学上的尝试!

Z老师：给你们三分钟的时间再看一下这篇课文。思考一个问题，本文写了作者的什么尝试?尝试了什么?这个尝试有什么效果或者是后果或者是成果。大家看看，我们中国的词语太好玩了，到时候我们再来讨论一下到底是用成果呢?还是用效果呢?

学生：成果吧，效果吧，结果呢

Z老师：结果是中性词，是吧，好了，两个问题，尝试了怎么，有什么果子，好!开始吧!

学生：(在阅读中……)

Z老师：差不多了吗?

学生：嗯

Z老师：文章比较短，是吧。也觉得非常浅哦，我们来看一下他做了什么尝试?李颂。

学生：用文章去讽刺。

Z老师：用文章去讽刺，是吧，他是通过在什么上面的?

学生：报纸上。

Z老师：主办一期周报，是吧，他是怎么得到这个机会的?

学生：是他叔父要外出，才给他的。

Z老师：对，是他叔父外出，然后给他的一次机会，让他去这样做，编辑一次周刊，对不对?他当时年龄几何?